网络环境下高中英语作文训练探索

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1、网络环境下高中英语作文训练探索网络环境下高中英语作文训练探索目录前言2一、网络环境下高中英语作文训练的现状3（一）、传统的英语作文训练方式3（二）、网络环境下的英语作文训练4（三）、网络环境下的英语作文训练网站的调研5二高中英语作文训练系统的设计7（一）、需求分析8（二）、设计依据8（三）、对系统的功能要求12（四）、系统结构13（五）、目标16三、高中英语作文训练系统的开发17（一）、系统开发环境17（二）、系统涉及的技术17（三）、主要页面及说明19四、系统的运行试用及反馈评价22（一）、运行评价的目的22（二）、具体试用过程23（三）、反馈评价23五、网络环境下高中英语作文训练的意义24

2、六、总结26【参考文献】27附录一网站试用情况记录表与作文图28附录二调查问卷30附录三英文原文及翻译31致谢3837网络环境下高中英语作文训练探索【摘要】本文首先分析了网络环境下高中英语作文训练的现状，并与传统的训练方式作了比较，同时还对现有的有关网络作文教学训练的网站作了调研和评价，然后根据丰庄中学教师教学研究需求，并结合高中英语作文的教学目标和特点，设计、开发了一个网络英语作文系统。在丰庄中学老师和同学的配合下对系统进行了试用和试用后的问卷调查，最后结合问卷反馈信息，作了评价，得出网络环境下英语作文训练的意义。【关键词】网络作文高中英语作文ASP【Abstract】ThistextFir

3、stanalysizethepresentconditionoftheWeb-basedseniorhighschoolenglishcompositiontraining,makeacomparisonwiththeconditionaltrainingmethod,andmakeinvestigationandevaluationforpresentwebsiterelevanttotheWeb-basedhighschoolenglishcompositiontraining.afterthat,wedesignanddevelopanetwork-basedEnglishcomposi

4、tionsystemaccordingtotheneedofFENGZHUANGmiddleschoolteachers'theteachingresearchandcombiningwiththetargetandcharacteristicsofEnglishcompositionoftheseniorhighschool.WiththehelpofFENFZHUANGmiddleschoolteacherstheandFENGZHUANGthemiddleschoolstudents,wetrythesystemandhaveapoleaboutit.Intermsofthepole,w

5、efinallyevaluatethesystemandconcludethemeaningofWeb-basedseniorhighschoolenglishcompositiontraining.【keywords】OnlineCompositionSeniorHighSchoolEnglishCompositionAsp前言《基础教育课程改革纲要》倡导：“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合。要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”要把改革引向深入，教育手段的现代化是必然的，就要求各大中小学大力推进信息技术在

6、教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，从而37网络环境下高中英语作文训练探索加强教育信息资源的开发与应用，加快推进教育信息化建设，推动信息技术在教学过程、特别是课堂教学中的普遍应用，努力形成适应素质教育要求的新的课堂教学模式。为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，在这方面运用多媒体技术进行作文课堂教学有着无与伦比的优势，本人与丰庄中学英语教师合作，依照教学改革要求，将信息技术与学科教学整合，运用现代教育信息技术进行多媒体辅助英语作文教学，把图象、声音、文字等

7、教学材料融合，尝试实现教学的优化整合，在充分调动学生学习的积极性和创造性基础上，促进学生思维能力、分析能力的发展，与传统课堂教学相比，本探索作为对提高作文教学质量，起到了锦上添花的作用。一、网络环境下高中英语作文训练的现状英语作文也即英语书面表达，是一种能反映学生运用学过的英语知识和掌握的技巧进行思想交流的能力的重要测试手段。从测试角度而言，“英语作文”有利于考查学生运用英语语言知识的综合能力，这