班级网站设计与实现【毕业论文】2

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1、AHEAD编号:090506审定成绩:软件学院2009届毕业设计(论文)题目:班级网站设计分院:学生姓名:专业:班级:学号:指导教师:填表时间:2011年11月-33-班级网站设计与实现AHEAD软件学院学生毕业设计(论文)工作自查表(2011年11月-2012年3月检查)学生姓名专业软件测试学号导师姓名职称导师每周指导次数每次:小时题目名称班级网站设计作息时间上午时~时下午时~时晚间时~时个人精力实际投入日均工作小时周均工作小时缺席天数出勤率%毕业设计(论文)工作进度已完成主要内容%待完成主要内容%存在问题工作措施指

2、导教师(签字):日期:年月日-33-班级网站设计与实现AHEAD论文(设计)名称班级网站设计学生姓名学号指导教师或评阅人)姓名序号评审项目指标满分评分1论文(设计)完成量论文(设计)内容完成量,难易程度符合教学基本要求202调查与综合根据论文(设计)任务,能独立查阅文献资料和从事其它有关调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。203论文(设计)质量文章切合选题,材料丰富、内容充实,观点明确、论据充分、论证严格,构思完整、层次分明、段落、论题间的衔接自然、舒展。文笔流畅、语言通顺、使用专业术语准确,图表清楚,符合要求

3、。504创新有独特的见解,或有一定应用价值10总分评语:(明确指出论文(设计)的调研论证材料收集是否适合论点要求、创新点、论文(设计)论证能力、写作水平,同时要明确指出论文(设计)的不足之处及改进方向。)软件学院毕业论文(设计)评阅表(指导教师、评阅人用)评阅人:年月日-33-班级网站设计与实现AHEAD摘要随着Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的,获取信息也是要在Inter

4、net“海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。关键字:网站设计,班级网站,ASPAbstractAlongwiththerapiddevelopmentoftheInternet,theInternetbecomespeopletoquicklyget,releaseinformationandtheimportantchannel,itinpolitics,economy,l

5、ifeaspectsplaysanimportantrole.OntheInternetsiteinformationreleasemainlythrough,butalsotoobtaininformationontheInternet"Marine"accordingtocertainretrievalwillneedtodownloadinformationfromthewebsite.ThereforewebsiteconstructionintheInternetapplicationstatusoftheo

6、bvious,ithasbecomeagovernment,enterprisesinformationizationconstruction,whichisanimportantcomponentinthemorepeople'sattention.Keywords:websitedesign,theclasswebsite,ASP-33-班级网站设计与实现AHEAD目录第一章:诸论1.1摘要---------------------------------------------------------------

7、-----------------------(4)1.2设计思想---------------------------------------------------(6)1.3开发工具的选用及介绍-----------------------------------(6)第二章:网站总体分析与设计2.1网站系统分析---------------------------------------------------------------------(7)2.2主页设计-----------------------

8、------------------------------------------------------(7)第三章:详细设计3.1本站首页-------------------------------------------------------------------------------(8)3.2班级介绍-----

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