关于镇全面建设小康社会情况的调查报告

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1、关于镇全面建设小康社会情况的调查报告为了深入贯彻落实党的十八大精神，加快我镇全面建设小康社会的步伐，确保到2020年我镇全面建成小康社会，在取得原有成绩的基础上，我镇围绕“如何全面建设小康社会”的课题开展了专题调研。召开了镇有关人员会议，布置了任务；发放了问卷调查表和统计材料；深入村（场）实地走访，与村民座谈，了解群众的想法与要求，倾听他们的呼声以及意见与建议。现将情况报告如下：一、镇基本情况2014年，全镇总人口30671人，其中城镇常住人U3215人，城镇化率9.36%，另有流动人口6198人。2014年全镇完成工农业总产值72052万元。其中工业总产

2、值44822万元，比上年增加1713万元，农业总产值27230万元，农民人均纯收入7340元。二、基本实现小康社会的困难虽然插旗镇经济社会宥了较快发展，但由于农业产业现代化不够，产质量不高，农民增收幅度小。即使通过各级党委、政府和广大群众的共同努力，今年要基木实现小康，也是一种低水平的小康，与全面实现小康还有相当大的距离。究其原因，主要有以下几个方面：1、农民增收渠道少，插旗镇农民主要以农业收入为主，收入渠道比较单一。如果遇上干旱等灾情，收入就会锐减。2、农民科技文化素质普遍不高，绝大多数都是凭体力赚钱。具有高中以上文化程度的不足总人!■!的40%，思想保

3、守、观念陈旧、小农意识根深蒂固。对新技术、新品种、新观念接受不够快；在农业生产经营活动中不能及时跟上市场经济的步伐；在进城务工时不能满足用人单位的需要，出现致富无门的现象。3、农产品结构调整不力。我镇农民主要还是种植芥菜、棉花、豆角等为主，农产品结构不够，特别是质优价高的农产品数量极少。一味追求产出量的增长并不能带来农民收益的提高。三、奔小康的对策要使我镇农民全面实现小康，最关键的还是要增加农民的收入，要加大招商引资力度，让商家带来资金和技术，才能更好地解决生产劳动力。只有农民收入增加了，农民的生活水平冰会提高，农民冰有钱投资创业，教育和卫生事业也才会有较

4、快的发展。但是如何才能增加我镇农民的收入，我们认为应着重从以下几个方面入手：1、全面开发人力资源。首先要加强镇域基础教育，提高农业劳动者基础素责，建立健全基础教育办学模式，加快应试教育向素质教育的转变，其次要积极发展职业教育。我镇基础教育为高等学校输送了许多优秀生源，但是大学毕业生回镇工作的不多，我镇人才资源1责乏。而发展职业教育则是提高我镇人口整体素质，满足经济发展需要的有效途径。同时还可发展普及型的成人教育，完善成人教育体系，大力开展绿色证书等培训班，培养出农村经济发展用得着、留得住、能发展的专门人冰，提高他们就业的机会。2、调整农业结构，发展效益农业

5、。当前我镇群众增收困难，农业生产技术水平不高，离农业现代化水平还宥很大的差距，从近期看主要是由于农产品难卖，价格持续下跌等因素引起的，但从长远看，则是农业和农村经济结构不合理，农业劳动生产率不高等问题在现阶段的集屮反映。结合实际情况，我们应切实转变政府职能，加强和改善对农村农业工作的引导，加强坡改梯工作，增强土地利用率，修筑生产便道，提高种植科技水平。想方设法增加投入，建立服务队伍，健全服务网络，构筑服务体系，为农民提供信息及技术服务，引导农民发展效益农业。如在传统产业芥菜种植等方面，应优化结构、提高质量、大力发展优质芥菜；充分利用资源和生态环境，大力发展

6、蔬菜，开发绿色食品，还可以探索特色养殖等，使我镇农业向现代农业迈进。3、促进劳动力非农就业，扩大群众增收渠道。农民收入问题的实质就是就业问题。只有加快农村劳动力向非农产业转移，才能从根本上解决农民增收I'uj题。一是要大力发展插旗菜业，做好我镇企业的服务工作，让他们有宽松的生产环境，产出更好的效益，使企业健康持续发展，有利于增加工人工资。多渠道开展招商引资，积极引导鼓励客商到我镇创办中小企业，尽可能就近解决我镇农村剩余劳动力就业向题。二是积极组织劳务输出，鼓励打工增收。随着户籍制度的改革，人口流动的门槛逐渐降低，政府应利用这一时机，搞好剩余劳动力外出的就业

7、培训，大力发展“打工经济”。做到人人有事做，全民参与到建设发展中来，更好地整体推进人均纯收入的提高。4、加大小康建设工作力度，加快全面建设小康社会的步伐。首先落实党的各项优惠政策，加大扶持力度。要通过政策引导，鼓励和支持居住分散的群众向集镇、中心村转移，走脱贫之路。加快我镇扶贫生态移民建设的步伐，着力打造插旗菜业，要加大投入力度，加快农田水利基本建设，完成谷里河沟改造、道路交通等基础实施建设步伐，实现村村通油路，组组通水泥路，加强村庄联户路的硬化，实现城乡一体化建设的新格局，改善群众发展经济的环境条件。其次是耍提高农民进入市场的组织化程度，把广大群众的小生

8、产与千变万化的大市场连接起来。要扶持一批运销大户，尽可能给他们以帮