某大学礼仪之星大赛策划书范文

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚某大学礼仪之星大赛策划书范文　　一、(1)活动名称：“礼仪之星”大赛　　(2)主办单位：湖南工程职业技术学院管理工程系　　(3)承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部　　(4)活动地点：图书馆四楼阶梯教室　　(5)活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采　　(6)活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。　　(7)活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携　　带宣传雷峰精神无处不在。　　二

2、、大赛涉及范围　　(整个大赛过程大体分为三个阶段)　　第一阶段：各位选手的自我展示阶段(此阶段又分为三个环节)　　第一环节：“群星亮相”　　1.男、女选手统一出场(以舞蹈形式)接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意　　问好。(完好退场)　　2.主持人宣布小环节，语言游戏限时规定发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　(本游戏可根据所学专业及自身

3、特长展开口头阐述)意在考察学生的审意灵活性上。　　(注：语言游戏实质上是通过一些主题如：1学习2爱好3比赛4梦想5题目等　　根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。)　　第二环节：选手按次序上场进行自我风采展　　第二环节结束后欣赏XX届老礼仪队员的表演　　第三环节：“题海拾贝”(即知识问答)分为两个阶段　　第一阶段：　　1.必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。　　2.抢答题(待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力)　　3.互动观众阶段，调动气氛，现场表演。　　老礼仪队员的表彰阶段　　第二阶段：　　4.情景题(以队为单位，选

4、出代表服装自配，以走秀的形式上场)　　(注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备)　　以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上常　　三、比赛规则　　比赛中，“提海拾贝”分为上下两个阶段　　第一阶段包括必答题，抢答题发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　第二阶段包括情景题　　第一阶段　　1.必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目　　(每

5、队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分)　　2.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后才可答题，答对加十分，答错扣十分，　　违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。　　第二阶段　　3.情景题　　形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，　　要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，　　通过行为和表演一个活动的具体场景。　　具体要求如下：　　1.各队在赛前45天抽签决定比赛题目进行准备。　　2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。　　3.

6、各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在23人。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　4.各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。　　四、评分规则(各队基本分为100分)　　第一阶段　　1.必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，

7、表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。　　2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。　　3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。　　第二阶段　　细则：　　1.表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。　　2.表演技巧形象生动运用自如20分。　　3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。　　4.服装道具真实，符合场景要求20分。　　5.综合印象10分。　　五、参加队伍　　每队由选手组成。(复试后决定)　　六、选手服装规定　　1.展现“个人

8、风采”特长表演者自配符合场景服装。　　2.知识问答统一服装(最好白衬衣，西装，皮鞋配套)发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建