欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22801329
大小:444.00 KB
页数:24页
时间:2018-10-31
《2016师德试题-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、作为教师,应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合乎道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上追求利益,不要不劳而获,不索取损害集体和他人利益的财物。( )您的答案:对 2、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的实际发展。 A、个体差异 B、个性 C、特点 D、学习基础您的答案:A 3、奢靡之风主要表现是铺张浪费、挥霍无度、大兴土木、节庆泛滥、生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落等。( )您的答案:对 4、2014年全市党风政风
2、行风民主评议中,市教育局在全市44个行政部门中排名第( )名A.5 B.10 C.20 D.30您的答案:A 5、习近平指出,要严格依纪依法查处各类腐败案件,坚持( )一起打。A、“老虎” B、“大象” C、“苍蝇” D、“蚂蚁”您的答案:A 正确答案:AC6、“一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话( )您的答案:对 正确答案:错7、现在有点小问题、小毛病的人很多,国家管不过来,单位无
3、暇顾及,与其保持操守,不如随波逐流。( )您的答案:错 8、教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。( )您的答案:对 9、我们要坚定决心,( )不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤,以实际成效取信于民。 A、有腐必反 B、有贪必肃 C、反贪必严 D、反腐必狠您的答案:A 正确答案:AB10、对民办培训学校的管理,要从管学校,变为约束行为,靠制度性规范来约束民办学校办学行为,保护群众利益。( )您的答案:对 11、以下体现古人廉洁精神的词句有( )A、“富贵不
4、能淫,贫贱不能移,威武不能屈”B、“克勤于邦,克俭于家”,C、“直而温,简而廉”D、以上都不是您的答案:B 正确答案:ABC12、可能是受( )的影响,所谓“打是亲,骂是爱”,所谓“严师出高徒”,所以,当教师出现了体罚打骂学生的行为时,家长、学校、社会没有足够的重视,只有真正出了问题了,才想起举报,或报案,但大多数时候,已经为时已晚。A.儒家思想 B.中国传统思想 C.当今社会风气您的答案:B 13、国家在受教育者中进行爱国主义、( )、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
5、A、集体主义 B、革命英雄主义 C、理想主义 D、个人主义您的答案:A 14、“三严三实”对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局,没有什么现实意义。( )您的答案:错 15、陈东升局长根据方方面面的反映,包括市委巡视组反馈的有关情况,汇总列举出目前教育方面存在的6个方面的问题,分别是( )A.思想境界不高的问题,精神状态不佳的问题。B.服务意识不强的问题,教育领导能力不足的问题。C.工作作风不实的问题,自我约束不严的问题。D.基础设施不健全问题您的答案:ABC 16、教师
6、体罚学生,在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任,由此引起的人身损害赔偿诉讼,应由 ( ) 作为被告A、教师 B、校长 C、学校 D、学生您的答案:B 正确答案:C17、“教书是一种很愉快的事业,你越教便会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活,为社会做出贡献时,人们会多么高兴呵!青出于蓝,而胜于蓝,后来居上,这里不也正包含着你的一份成绩在里面吗? ”这是徐特立的教育观点。 ( )您的答案:对 18、只有抓住( )这个“关键少数”,以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理,切
7、实发挥领导干部“四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用,才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。 A.县处级以上领导干部 B.基层干部 C.一般干部 D.科级干部您的答案:A 19、反对官僚主义,要着重解决在人民群众利益上( )的问题。A 不主动 B 不积极 C 互相推诿 D 不维护、不作为您的答案:D 20、作为教师,个人修养应该做到( )A.明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法B.掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C.了解学情,洞悉所教
8、不同班级、不同学生的学习特点D.具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教您的答案:D 21、下列认识有误的是:( )A 看到身边的人常搞点“小腐败”,生活滋润,逍遥自在,便心理失衡、按捺不住,于是揣摩效仿,甚至暗中较劲、试比高低。B认为为他人办了事,有送就收才显得随和自然,而不被人视为“假清高”。C 认为常在
此文档下载收益归作者所有