街道办事处创先争优第一阶段活动总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的街道办事处创先争优第一阶段活动总结  明南办事处在市委、市政府的坚强领导下,全面贯彻落实十七大、十七届三中、四中全会的精神,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕抓好党建促发展的工作思路,不断夯实和巩固全办基层党组织的战斗堡垒作用,充分发挥基层党员的先锋模范作用。自五月份开始,我办按照市委、市委组织部、市委宣传部《关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的要求,认真组织,加强领导,注重宣传,扎实在全办13个基层党组

2、织,653名党员中深入开展创先争优活动,现将第一阶段工作开展情况汇报如下:  一、精心组织,加强领导,务求创先争优活动开局良好。  我办党工委于5月28日召开了全办创先争优活动的启动工作会议,成立了创先活动领导小组及成员包片指导工作职责,研究制定了《明南办关于在全办基层党组织和党员中深入开展创先活动的实施方案》,并从党组织自身建设、党员议事会与“四议两公开”融合、计划生育、土地置换等方面作出了公开承诺及具体实施办法,认真部署了各党组织动员部署阶段的各项任务及重点,确保我办创先争优活动开局见效。  二、分类指导,注重宣传,确保创先

3、争优活动深入民心。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  按照创先争优活动领导小组成员的包片职责,各领导小组成员根据不同领域和行业基层单位的实际情况和党员的岗位特点,本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则,分类指导,明确了“打造明南跨域发展桥头堡,争当明光经济发展急先锋”这一活动主题,全办共召开14次全体党员大会,共

4、有421名党员参会,悬挂横幅15条,并在各党组织设立了创先争优活动公开栏,在省、地、市、乡四级网站陆续发表创争活动报道24篇次,组织党员干部积极参加“我是明光人,我为明光发展做什么”大讨论征文宣传活动,一名同志宣传征文获得三等奖。党政领导干部深入村组、事业单位宣传调研30余次,切实在全办范围内营造了创先争优活动的浓厚氛围。  三、实践创先,践诺争优,扎实推进“六大载体”工程取得新进展。  抓创先争优必须紧扣“打造明南跨域发展桥头堡,争当明光经济发展急先锋”这一活动主题,否则,创先争优活动就失去其现实意义。今年来,紧紧围绕市委提出

5、的“四个二”发展战略和135追赶跨域目标,我街道办事处抢抓机遇,攻坚克难,精心设计创先争优活动载体,为党员干部搭建活动平台,“六大载体”建设取得新进展。  一是村级活动场所建设进展有新突破。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  按照上级村级活动场所建设有关要求,结合明南实际,我办事处科学安排,集中财力、物力和人力,抢时间,保质量,高标准,利用

6、短短三个月时间,在6月底按时完成了中央项目村仓湖村活动场所建设任务;统筹兼顾,因地制宜,积极协调督促三个自建村活动场所建设进度,截至目前,横山和坝西两村活动室的场地和资金已筹措到位,已进入基础施工阶段,林圩活动室建设正在积极协调资金,计划11月底完成三村所建设任务。  二是土地挂钩置换项目开展有新成效。  土地置换工作是各党组织和党员干部创先争优的“练兵场”。党员干部能否按时按要求完成任务,群众满意不满意,这就要考验每名党员的党性、原则性是否强,灵活性和操作性是否适用。上半年,我办事处有150亩土地置换任务,明确划片包干,责任层

7、层分解到人,目标措施细化到项,到每阶段节点,全体党员你追我赶,紧紧利用一个月的时间就完成了地面附属物的登记、赔付和拆迁工作,目前复垦工作已完成40%,预计8月上旬全面完成复垦工作。  三是计划生育工作任务落实有新举措。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  “党员能否评先进,计划生育成败来评定。”我们明南街道人口计生工作,由于今年一、二季度主要

8、指标落后,分别于3月17号、6月25号两次被市调度,6月28号又被市委主要领导约谈。约谈会后我深感形势严峻,压力大,责任重,面对落后的严峻形势,我们立即召开街道党工委扩大会议,专题研究、分析原因、找准差距、细化举措、制定方案,决心从以下几个方面奋力追赶突破:一是

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