xx年喜迎国庆中国梦演讲比赛主持稿

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1、“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束XX年喜迎国庆中国梦演讲比赛主持稿　喜迎国庆中国梦演讲比赛主持稿(1)：　　男：尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：　　合：大家好!　　男：金秋十月，丹桂飘香。　　女：在这秋高气爽的美好季节，我们迎来了祖国的六十五岁的华诞。　　男：十月一日，是我们伟大祖国的生日;十月一日，是我们举国同庆的美好节日!　　女：在我们伟大祖国六十五岁生日到来之际，我们前稻香完全小学举办“我的中国梦”诗歌演讲比赛，我们满怀最真

2、挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　男：首先，请允许我为大家隆重介绍今天参加我们本次活动的各位评委，他们是：　　李海军李校长　　申明利申主任　　张琳玲老师　　屈华丽老师　　杨媛媛老师　　宋法鱼老师　　

3、女：我介绍一下今天比赛的规则，本次比赛各位评委为选手打分，满分为10分，记分员做记录，记分方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均值即为该选手的最后得分，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。担任本次比赛记分员的是王园园老师和任永香老师。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　女：下面有请李校长为本

4、次演讲比赛致开幕词。大家欢迎!　　第二部分比赛　　男：这是一个金色的十月，这是一个收获的十月!　　女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;　　男：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获!　　女：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国;　　男：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀!　　女：我们怀着感激的心情共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福　　我们伟大的祖国!　　男：首先，请听一年级一班李晨华、田佳孟同学的演讲：《祖国啊，祖国》特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意

5、义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　女：六十五年前的十月，祖国妈妈获得了新生;六十年的风雨路程，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。我们没有理由不爱我们伟大的祖国。　　请听一二班的司家旭同学为我们演讲：《歌颂祖国》　　女：下面请听一二班的牛文艺同学为我们带来的《我和我的祖国》　　男：我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。天边，那颗最亮的星照亮了我们前进的方向!请听二年级秦鹏鑫、司文欣同学为我们演讲的《放飞

6、梦想》　　男：下面请听二年级田苗同学为我们带来的《我的中国梦》　　女：同学们，我们每个人都有梦想，在生活中，在学习上让我们带着梦，去飞翔吧，终有一天我们也会像我们的老师一样梦想成真，下面请欣赏有张琳玲老师作词，屈华丽、宋法鱼、邢晓丽、杨媛媛老师给大家带来的《梦想成真》。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　女：最难

7、忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片;最难忘的，是开国大典的那个夜晚，满天的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜!今天，我站在这里，只想由衷地说一声：祖国，您好!请听三一班司文鑫同学的深情诉说：《我的中国梦》　　女：下面请听三一班李明旺同学为我们带来的《在梦飞行》　　女：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……中国的文化源远流长，经典诵读里的文字熠熠生辉，让我们一起来倾听三一班刘言等同学带来的《弟子规》　　男：我们的祖国，高山巍峨;我们的祖国，大河奔腾;我们的祖国，充满希望;我们的祖国，朝气蓬勃!请听三二

8、班同学陈东梁为祖国献上的颂歌：《我的中国梦》　　男：下面请听三二班田恩同学的演讲《我的中国梦》。　　女：祖国的十月是火红的，就像头上招展的五星红旗。　　男：祖国的十月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。特邀省委党校教授进行