有理数加减乘除混合运算经典复习题

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1、有理数的加减乘除混合运算经典复习〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。A．△同号两数相加，取__________的符号,并把__________________________。1、（–3）+（–9）2、85+（+15）3、（–3）+（–3）4、（–3.5）+（–5）△绝对值不相等的异号两数相加，取________________________符号,并用_______________________________.互为______________的两个数相加得0。1、(–45)+（+23）2、（–1.35）+6.353、+（–2.

2、25）4、（–9）+7△一个数同0相加，仍得这个数。1、（–9）+0=______________;2、0+（+15）=____15_________。B．加法交换律：a+b=_________加法结合律：(a+b)+c=_______________1、（–1.76）+（–19.15）+(–8.24)2、23+（–17）+（+7）+（–13）3、（+3）+（–2）+5+（–8）4、++（–）C．有理数的减法可以转化为_______来进行，转化的“桥梁”是有理数减法法则。△减法法则：减去一个数，等于__________________________

3、___。即a–b=a+(-b)1、（–3）–（–5）2、3–（–1）3、0–（–7）D．加减混合运算可以统一为_______运算。即a+b–c=___________。1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10）2、3–（+5）–（–1）+（–5）3、1–4+3–54、–2.4+3.5–4.6+3.55、3–2+5–8数学练习（二）（乘除法法则、运算律的复习）一、乘除法法则、运算律的复习。A.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得_______，异号得_______，并把__________________。任何数同0相乘，都得______。1、（–4）

4、×（–9）2、（–）×3、（–6）×04、（–2）×B、乘积为1的两个数互为倒数1、3的倒数是______，相反数是____，绝对值是____。2、–4的倒数是____，相反数是____，绝对值是____。3、－3.5的倒数是_____，相反数是____，绝对值是____。C.多个__________的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是________时，积是负数。几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_________。1.（–5）×8×（–7）2.（–6）×（–5）×（–7）3.（–12）×2.45×0×9×100

5、D．乘法交换律:ab=______；乘法结合律:(ab)c=_________;乘法分配律:a(b+c)=__________。1、100×（0.7––+0.03）3、（–11）×+（–11）×9E.有理数的除法可以转化为_______来进行，转化的“桥梁”是____________。除法法则一：除以一个不等于0的数，等于____________________________________。除法法则二：两数相除，同号得_____，异号得_____，并把绝对值相_______.0除以任何一个不等于0的数，都得____.1.（–18）÷（–9）2.（

6、–63）÷（7）3.0÷（–105）4.1÷（–9）F.有理数加减乘除混合运算，无括号时，“先________，后_________”，有括号时，先算括号内的，同级运算，从_____到______.计算时注意符号的确定，还要灵活应用运算律使运算简便。二、加减乘除混合运算练习。1.3×（–9）+7×（–9）2.20–15÷（–5）3.[÷(––)+2]÷(–1)4.冰箱开始启动时内部温度为10℃，如果每小时冰箱内部的温度降低5℃，那么3小时后冰箱内部的温度是多少？5.体育课全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女生的成绩记录，其中

7、“+”号表示成绩大于18秒，“–”号表示成绩小于18秒。–1+0.80–1.2–0.10+0.5–0.6这个小组女生的达标率为多少？平均成绩为多少？课堂练习计算：－3.5＋（－2.5）＋（－15）；；；；；；.作业1、计算：；.；25×+(―25)×＋25×(－)7×1÷(－9＋19)