《我们的节日》-观感(精选多篇~)

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2、《我们的节日》读后感(精选多篇)

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11、《我们的节日》读后感(精选多篇)

12、　　春节是我国最重要、最隆重，也是最热闹的民族传统节日。按农历计算，正月初一是一年中的第一天，也就是春节的开始。但是春节又不仅仅是这一天，而是由很多天组成：一般来讲从正月初一开始到正月初五为止；有的

13、地方要过到正月十五；有的地方甚至过到正月底。在这期间，有关节日的活动特别丰富！　　同学们，你知道这些我从哪里摘录的吗？告诉你吧！我从妈妈给我买的书里知道的，名叫《我们的节日》里摘录的。这本书里，有传统节日和现代节日，如：元宵节、清明节、端午节、重阳节、儿童节、建军节、教师节、妇女节……它不仅有传统节日、现代节日，还有外国节日，又如：感恩节、圣诞节、狂欢节、母亲节、情人节、愚人节。它会告诉你每个节日的起源，每个节日的习俗，它也会告诉你节日的一些传说。书里，也会有一些思考题，让我们仔细地思考。　　读了这本书，关于节日的知识，都牢记在我的头

14、脑里了。　　我们炎黄子孙知道自己的民族生存和发展的历史是什么，中华民族的文化精髓，需要我们传承和宏扬的内容，告诉了我们历史长河是没有尽头的，更不能断流。看了《我们的节日》这本书上对中国古代过春节时的描述，我真是羡慕不已，羡慕从前的人们把春节过得如此热闹、隆重，羡慕他们能用传统的方式来过这个传统的节日。　　看，每户人家都　　在忙着布置自家门面：贴春联，贴年画和窗花，贴“福”字，挂中国结和红灯笼……孩子们则乐此不疲地放爆竹、燃烟花，长辈们又忙着为前来拜年的小孩子们发压岁钱。每户人家都是一派其乐融融的景象。　　除夕夜的大街上，到处都是人。大

15、家都忙着赶去看表演呢。舞龙、舞狮、唱戏、说书、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等等，五花八门、丰富多彩。到处都是“大红灯笼高高挂”，还有鞭炮声，喝彩声……人们脸上都洋溢着幸福灿烂的笑容，一片热闹欢腾的景象。　　中华文化在历史上影响了整个东亚，乃至世界。中国的传统节日曾经也如今天的“圣诞节”一样，在异国生根发芽。这说明了中华民族是一个伟大的民族，这个民族在全世界有着很大的影响力。中国的节日，不仅仅是我们快乐的节日，　　同时它也渲染着全世界热爱中华民族的人们，共同快乐地来庆祝节日。从这一点充分的体现出全人类热爱和平的共同愿望。　　我们是祖国的未来，

16、生活在这和平的年代，在优美的环境中学习，沐浴着爱的阳光。我们的生活是幸福的。我们的节日是快乐的！　　“我们的节日”班会活动方案　　一、活动目的。　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。　　二、活动准备：　　1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。　　2、选拔主持人。　　3、布置活动场地：出一期黑板报；布置班级的节日氛围。　　三、活动流程：　　1、班主任讲话。　　2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。　　3、文艺表演穿插游戏：　　歌

17、曲大连唱。　　游戏：《顶气球》。　　游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。　　配乐诗朗诵。　　讲故事。　　游戏：《心有灵犀》。　　游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。　　防震知识抢答赛。　　说说心里话：我想对灾区小朋友说??　　感恩回报：美好的明天我会??　　游戏：饮水思源。　　游戏规则：以组为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。　　结束：班主任小结。　　师：

18、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会；这是一

19、次增强了解的盛会；这是一次团结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。　　齐唱《明天会更好》。　　游戏：夹珠子。　　游戏规则：左手夹珠子，一次3－4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。　　五、注意事项：　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。　　4、讲

20、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。　　“阳光下成长”主题班会活动方案　　一、活动目标：　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。　　2、提高