xx地税局“五五”普法工作汇报

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1、XX地税局“五五”普法工作汇报首先,我代表xx县地税局,对你们莅临我局检查、指导工作表示热烈的欢迎!向一直关心、支持我局普法工作的各位领导表示最诚挚的感谢!在县政府和“五五”普法领导小组领导的关心、支持下,我局的普法和税收工作都取得了好的成绩:获得了“XX市‘四五'普法工作先进单位”、“2006年、2007年度获得XX法制工作先进单位”称号、今年又荣获中共XX省委宣传部、省司法厅、省依法治省领导小组共同开展的“学法用法示范机关”的称号,我局XXX等同志先后被评为XX省地税局“法制工作先进个人”称号。我局税

2、收任务连年在高基数高比例增长的情况下超额完成,各项征管指标名列全市先进行列,有的指标己进入了全省先进行列。下面,就我局的普法依法治理工作,汇报如下。一、抓组织领导,提升普法工作运行质量•-是领导重视。“五.五”普法规划施行后,我局及吋研究部署,将“五五”普法工作列入了县局党组的重要议事日程,成立了以局长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的“五五”普法工作领导小组。在每年召开的全县地税工作会议上,把“五五”普法和依法治税工作作为重点内容,与其他税收工作一道部署、检查和落实,形成了高效的普法工作机制

3、。自2006年以来,我们先后7次专题召开局党组会、局长办公会议研究“五五”普法工作。二是有序推进。我局结合税收工作实际,制定了《全县地税系统“五五”普法工作规划》,对全县地税系统幵展“五五”普法工作作了具体的部署,并及吋制定各年度实施计划,将依法治税和法制宣传培训工作纳入税收总体工作目标。三是规范运行。四年来,我局对税收执法检查与监督制度、规范性文件审核会签制度、重大执法事项集体审议制度、重大税务案件审理委员会审理制度、复议应诉工作制度、档案管理制度、普法宣传与培训制度等一系列税收执法工作制度每年进行修订

4、和完善,规范和健全了依法行政基础,确保了“五五”普法工作高质量运行。二、抓干部培训,提升地税系统队伍素质一是领导干部带头学法用法。县局党组把荇法学法列为屮心组学习的重要内容,积极组织参与全县统一的普法活动,积极参加“12.4”法制宣传日、税法宣传月、各种行政法规知识讲座和座谈会、公务员法知识讲座、领导干部法制讲座以及各种部门法规知识的讲座等活动。二是幵展形式多样的法制培训。我局结合税收工作实际和执法现状,采取多种形式的培训教育活动,在全局范闱内掀起一个又一个学法高潮。1.基础法律常学不懈。对《宪法》、《民

5、法》、《刑法》、《征管法》及其实施细则、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《税务行政复议规则》、《依法行政实施纲要》等我国的基础法律法规,采取全局学习日集中学习、相互交流学习体会、业余时间自学等方式反复学习。对这些法律的学习,要求职工深入到每一条、每一款、每一项、每一目,大到对整部法律的整体框架,小到对一个词语的理解认识,都要求职工了然于胸。四年来,我局职工接受法制教育培训次数人均每年超过2次,学时超过40小吋以上,对一线执法人员的法律培训,人均每年超过15天

6、。有保障的学习在我局形成了浓厚的学法用法的良好氛围,极大地提高了全局职工的法律知识水平。1.新颁布法律专题学习。2006年以来,我国颁布了《物权法》,《中肀人民共和国专利法》、《中平人民共和国食品安全法》、对《劳动合同法》、《企业所得税法》、进行了重大修订。这些法律的相继实施对我局都有着直接的关系。为了全面掌握新法,更好地运用、执行法律,我局除组织专题学习外,还请铜陵财专教授、XX市法治局和市地税局法规科为我们举办了3期专题讲座,使全局干部职工法律知识的更新得以及时跟进。2.以案说法。我局近几年审理了大量

7、税收案件,在审理的案件屮选择一些极具代表性的一个案例,组织专门的案例研讨会,对案件进行破析,对案件存在着反应我们在平时执法中的不足和漏洞,认真进行总结。案件中反映出了我局学习不够,依法行政水平不高;忽视执法程序,执法行为欠缺规范;执法监督乏力,执法过错追究不到位等问题。通过以案析法,形成我局以业务讲学的形式,让案件经办人员讲、政策法规部门人员讲、领导讲、专家剖析等形式,开展“以案说法”,切实改变过去税务人员办案重实体法、轻程序法的观念,执法程序更加规范合理。二、抓制度建设、提升地税对普法的长效机制1、建立

8、党委中心组学法制度党组中心组和中层以上干部每年学法的时间不少于叫次。集体学法有记录、有资料,领导干部有专门学法笔记。2、建立会前学习制度在召开有关会议前,要结合会议内容,组织学习相关的法律、法规,将学习法律、法规和规章融入到各种学习氛围中,机关干部职工每年学法时间不少于40学时。3、建立法制讲座制度适时举办股级以上领导干部法制讲座,挙办法制讲座每年不少于2次。4、建立法律知识自学制度各级执法干部要在工作之余,挤出一定的时间自学

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