第一学期如何上好开学第一课

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1、“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束第一学期如何上好开学第一课　XX怎么上好开学第一课篇一：　　如何把握好这第一次接触呢?俗话说的好，良好的开端是成功的一半。教师上课也一样，第一节课上的成功与否，既关系到老师今后在学生心目中的形象，又直接影响到学生今后的学习兴趣或热情。　　在上第一节课之前，老师要好好修饰一下自己，理理发，修修胡子或眉毛，沐浴一下，换一身干净的衣服，一是显得干净利落，二是显得对学生尊重。不管怎样，在学生面前都要显得精神焕发，果敢干练。　　在开学第一堂课，有的老师直接讲课。殊不知，这

2、是教学大忌。因为学生对老师还不熟悉，对老师还充满神秘感，上来就讲课，学生会因为对老师感兴趣的兴奋程度大于对教学内容的兴奋程度，不仅会导致效果不佳，还有可能影响学生今后对该学科的兴趣。所以第一节课不要讲课。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　有的说不讲课难道让学生自习吗?当然不是。老师可以利用第一节课的时间介绍自己，让学生充分了解自己。然后介绍所教学科的特点，老师的教学计

3、划，学习英语的方法，对学生适当的鼓励。　　应该说，任何一门学科除了有科学性和趣味性外，还有其独特的魅力。教师的第一节课应该是拉近与学生的距离，增加学生对学科的了解，培养学生对学科的兴趣。学生对老师和对学科的兴趣有了，就意味着第一节课成功了，今后的教学工作也就可以顺利开展了。　　怎样让学生对你“一见钟情”　　一个人的第一印象是相当重要的，它往往左右了以后的好恶，以后的喜欢不喜欢。而人们对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走。为此对开学第一节课要谨慎。特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总

4、结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　因为学生毕竟是学生，都会有孩子的弱点。我们常听他们说：这老师，从一见面我就不喜欢他，以后一上他的课就烦。所以这“一见面”就显得十分重要。一见面只有喜欢你这个人，才会喜欢你的课，才会乐意接受你传授的知识。夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说，以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣，但第一节必须煞费苦心，精心准备(这其中包括个人的衣着服饰，体态语言等)，更要一炮打响，让学

5、生在很高的层面上认识你这位老师，并从此“死心塌地”的爱上你教的学科。这便是你教学成功的第一步。为此，接新班时第一节课不要讲新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流，展现教师的人格魅力，展现学科的魅力。　　先入为主，先声夺人，让学生情不自禁地沉醉于你的学识、风度之中，沉醉于学科的魅力之中，并热切地盼望着第二节课的早日到来。　　XX怎么上好开学第一课篇二：　　第一招饱满精神头儿：　　课堂从个人魅力开始　　实例：把自己推销出去　　湖北省安陆市的罗义安老师，这样上他的第一堂课：特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的

6、基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培训活动圆满结束　　推销自己，让学生喜欢;赚人气，赢得学生敬佩。　　他说：　　第一，推销爱好。首先鼓励学生推销自己。待学生说后，便把自己的爱好展示出来，然后再问：“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。”最后竟然有学生向我挑战，说要一比高低。至于和我有不同爱好的学生，抓住时机，和这些学生套近乎——真诚地说要拜他们为师，因为“他们的爱好，老师我一窍不通”。　　第二，推销绝活儿。现场表演，推销绝活，更显教师功底。比如，我现场让学生说几个词，我迅速写一段

7、话，并用上这几个词，学生听我朗读我的现场作文时，掌声一次次响起。　　第三，推销成果。我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果和荣誉，一个优秀的我走进了学生心中。　　分析特邀省委党校教授进行授课，以“用社会主义核心价值观凝心聚力”为主题，系统阐释了社会主义核心价值观的基本内涵、重要意义和实践路径“法律服务进基层”活动总结12月8日，随着第三期法律知识培训在少林服务区举办，少新管理处XX年“法律服务进基层”系列培