小学二年书法写字课全册

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1、小学二年级书法写字课精品教案（全册）第一讲以横画为主笔的字第周教学目标：1、掌握以横画为主笔的字的写法。2、正确、规范地书写含有以横画为主笔的字的汉字。教学重点、难点：掌握以横画为主笔的字的写法。教学过程：一、导入：板书课题。齐读课题。二、新授：（一）讲解“以横画为主笔的字”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己看到的“以横画为主笔的字”有什么特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴

2、棒。图示：百横在上面要伸展，左低右高略上斜，下面的“白”字字形要小，左竖短右竖长。万横做主笔要伸展，左低右高略上斜，重心偏右形体斜，斜中求正字要稳。言点写在正中，首横长做主笔，左低右高横略弯，下面的横画要收缩，横横之间要写均。舟横在中间做主笔，左低右高横略弯，两点写在中线上，字形瘦长才好看去第三笔横作主笔，左低右高略上斜，其他笔画要收缩。舌首撇为平撇，横作主笔要伸展，下面的“口”要小。23亚下横伸展作主笔，托住上面的笔画，相对点紧靠竖画。正下横伸展作主笔，托住上面的半部，三横之间的距离要匀，注意横的长短变化。5、指名认读。6、

3、指名说笔顺，书空。7、带领学生分析书写要领。8、演示书写过程。9、学生练习书写，教师行间巡视。三小结：本节课的主要内容板书设计：以横画为主笔的字百万言去舟舌亚正23第二讲以竖画为主笔的字第周教学目标：1、掌握以竖画为主笔的字的写法。2、正确、规范地书写含有以竖画为主笔的字的汉字。教学重点、难点：掌握以竖画为主笔的字的写法教学过程：一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。齐读课题。二、新授：（一）讲解“以竖画为主笔的字”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次

4、范写，让学生说说自己看到的“以竖画为主笔的字”有什么特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。图示：中竖作主笔要伸展，“口”要略扁干上横短下横长，竖作主笔向下伸展。卜垂露竖向下伸展，点写在竖中间偏上的位置。川竖撇略短，中间为短竖，最后一笔长竖要伸展。升第一笔为平撇，长横略缩，竖撇略短，最后一笔竖要伸展。并相对点左小右大，两横上短下长，竖撇收缩，最后一笔竖向下伸展。23斤第一笔平撇，第二笔竖撇要收缩，第三笔为短横，最后一笔竖向下伸展。片第一笔为竖撇

5、，略缩，第二笔为短竖，第三笔为短横，最后一笔横折中的竖向下伸展5、指名认读。6、指名说笔顺，书空。7、带领学生分析书写要领。8、演示书写过程。9、学生练习书写，教师行间巡视。三小结：本节课的主要内容板书设计：以竖画为主笔的字并斤片升川卜干中23第三讲以撇画、捺画为主笔的字第周教学目标：1、掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。2、正确、规范地书写含有以撇画、捺画为主笔的字的汉字。教学重点、难点：掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。教学过程：一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。齐读课题。二、新授：（一）讲

6、解“以撇画、捺画为主笔的字”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己看到的“以撇画、捺画为主笔的字”有什么特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。图示：尸体头小，尾巴大。横折往里斜，撇作主笔要伸展。在横短撇长，短竖靠着撇，里面的“土”要小。入撇捺作主笔，但撇短捺长，字形扁。走上横短下横长，捺作主笔要伸展。足“口”小，捺作主笔要伸展。23义点画居中，撇和捺作主笔要伸展，交点在竖中线上

7、。文点画居中，横短，撇、捺长，交点在竖中线上。史“口”小而略扁，撇和捺做主笔要伸展，交点在竖中线上。5、指名认读。6、指名说笔顺，书空。7、带领学生分析书写要领。8、演示书写过程。9、学生练习书写，教师行间巡视。三小结：本节课的主要内容板书设计：以撇画、捺画为主笔的字尸体在着入走足是义文史23第四讲以钩画为主笔的字第周教学目标：1、掌握以钩画为主笔的字的写法。2、正确、规范地书写含有以钩画为主笔的字的汉字。教学重点、难点：掌握以钩画为主笔的字的写法。教学过程：一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。齐

8、读课题。二、新授：（一）讲解“以钩画为主笔的字”书写要领。1、老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写，让学生说说自己看到的“以钩画为主笔的字”有什么特点。分小组讨论。4、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要