生产车间实习报告

生产车间实习报告

ID:22782576

大小:39.73 KB

页数:36页

时间:2018-10-31

生产车间实习报告_第1页
生产车间实习报告_第2页
生产车间实习报告_第3页
生产车间实习报告_第4页
生产车间实习报告_第5页
资源描述:

《生产车间实习报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神生产车间实习报告  系统  实习时间:XX-9-12  实习任务:1.熟悉系统生产车间的具体流程  一流程:  (1)Pcb板配料,分类;(2)发放到个人手中进行焊接;(3)进行pcb系统测试,指出不合格原因;(4)进行系统各器件的组装;(5)系统测试。  二各个流程中应注意问题  (1)Pcb板配料,分类  1.配料应详细写明元器件具体焊接的位置;2.并应对各个元器件进行归类,从小到大,从pcb板内到外依次进行先后顺序的归

2、类。  (2)发放到个人手中进行焊接  1.元器件具体对应的位置和正负极要注意不能弄错,弄反;2.焊接位置要到位穿线不能过长;3.剪线要到位应该贴边裁剪;  (3)进行pcb板系统测试  1.不能单单进行线路的测试,还应对产品的牢固性和整体的美观性进行评价,指出其中不足,让以后多多注意。  (4)进行系统各部件的组装  1.对各部件的连接应熟悉,避免错误返工。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三

3、个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神生产车间实习报告  系统  实习时间:XX-9-12  实习任务:1.熟悉系统生产车间的具体流程  一流程:  (1)Pcb板配料,分类;(2)发放到个人手中进行焊接;(3)进行pcb系统测试,指出不合格原因;(4)进行系统各器件的组装;(5)系统测试。  二各个流程中应注意问题  (1)Pcb板配料,分类  1.配料应详细写明元器件具体焊接的位置;2.并应对各个元器件进行归类,从小到大,从pcb板内到外依次进行先后顺序的归类。  (2)发放到个人手中进行焊接  1.元器件具体对应的

4、位置和正负极要注意不能弄错,弄反;2.焊接位置要到位穿线不能过长;3.剪线要到位应该贴边裁剪;  (3)进行pcb板系统测试  1.不能单单进行线路的测试,还应对产品的牢固性和整体的美观性进行评价,指出其中不足,让以后多多注意。  (4)进行系统各部件的组装  1.对各部件的连接应熟悉,避免错误返工。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六

5、中全会精神  (5)系统测试  三建议  1.焊接工人熟手和新手应交错分配,及时纠正焊接错误。  2.整个流程不应该是完全联系的,最好能分成各个独立的工作环节,避免焊接过程中有些很忙,有些却没事做;避免由于个人的原因影响下一环节的进行。  3.分配任务要根据每种元器件的焊接难易程度来分配。  4.相关的一些设备如剪子应定期更换或者打磨修理。  5.如有条件应每个人发放一个焊接完成的成品,方便及时找准位置和更正错误。  四心得体会  维持半天的生产车间实习,使我认识了整个工作流程,对相应的一些步骤都有了一定的了解,特别是器件方面,从开始的基本不懂到现在大

6、部分都能认识有了很大的进步;其次对各个部件的连接和相应的一些作用也有了一定的了解,为以后的系统维护提供了一个坚实的基础。但是也存在很多不足,比如pcb板的工作原理图就不太明白,一些元器件的作用也不熟悉。  总之,这次生产实习让我学到了很多知识,这些都是学校里面学不到的。所以谢谢公司给我这次学习的机会,我以后一定会更加努力不管是在工作上还是在学习上。  工业工程生产实习报告着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小

7、平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  管理工程学院  工业工程xxx班  XX  XX年5月21日  一、实习目的及意义  为了使我们对在大学所学习的专业课程有更为深刻的理解与认识,使我们了解社会生产与工作的现实状况,学校组织安排了为期三周的针对我们工业工程的生产实习。生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节,是工科实践教学环节中重要的组成部分,也是培养工科大学生工程实践能力的一个重要环节。要求我们对专业知识进行实际的运用,以弥补课堂教学的不足。加深我们对工业工程在现代制造业企业应用现状的认识,

8、拓宽我们的专业视野,巩固专业知识,激发学习热情;要求我们理论联系实际,要求对所有学过的理论知识

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。