“讲规矩，有纪律”（准则和条例）专题学习讲话稿

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1、讲规矩，有纪律”（准则和条例）专题学习讲话稿“讲规矩，有纪律”（准则和条例）专题学习讲话稿根据安排，现在开展“两学一做”中“讲规矩，有纪律”专题学习。在中纪委五次全会上，习近平总书记提出，要“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”，“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律”，“纪律不严，从严治党就无从谈起。”加强规矩建设与纪律建设是全面从严治党的治本之策。根据习近平讲话精神，党的规矩建设与纪律建设有四个方面：一是党章；二是党纪条规；三是国法；四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。去年底中央新修订了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，这是加强党

2、的制度建设的重要成果，是严明党的纪律与规矩的重要遵循。我们要深入学习，通过学习，做到讲规矩、守纪律，知敬畏、存戒惧。下面我想重点围绕《准则》与《条例》的学习，就共产党员加强纪律与规矩建设谈一点学习体会。讲的题目是学习贯彻《准则》与《条例》，加强纪律与规矩建设，讲三个大问题：1、全面了解《准则》《条例》的具体要求；2、充分认识《准则》《条例》的突出特点与精神实质；3、学习贯彻《准则》《条例》，加强纪律与规矩建设。、全面了解《准则》《条例》的具体要求（一）、《准则》的主要内容《中国共产党廉洁自律准则》，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规.

3、修订后的《准则》共8条、281字，分力导语、党员廉洁自律规范、党员颂导干部廉洁自律规范等3部分，可概括为“四个必须”“八条规范”。主要内容包括：一是重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨;必须继承和发扬党的优良传统和作风;必须自觉培养高尚道德情操。努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。俭与奢二是围绕正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“苦与乐”的关系，对全体党员提出“四条规范”；坚持公私分明，先公后私，克己奉公;坚持崇廉拒腐，清白做人，

4、干净做事;坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约;坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。三是围绕廉洁从政，从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色;廉洁用权，自觉维护人民根本利益;廉洁修身，自觉提升思想道德境界;廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。与XX年1月颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相比，修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”，覆盖全体党员、突出“关键少数”，强调自律，重在立德，充分体现全面从严治党要求，成为向全体党员发出的道德宣示。（二）《条例》的主要内容新条例将XX年颁发条例的10类违纪行为

5、整合为六类：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，并明确列出每一类的“负面清单”，群众纪律、生活纪律都是旧条例没有的，成为广大党员的基木底线。、对违反政治纪律行为的处分。政治纪律是党组织和党员在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一的根本保证，所以《条例》将政治纪律作为六大纪律之首。对比旧条例，新条例政治纪律“负面清单”出现了三个新提法：“妄议中央大政方针，破坏党的集中统一”、“在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本”、“对抗组织审查”。2.对违反组织纪律

6、行为的处分。对比旧条例，新条例组织纪律“负面清单”新增规定：党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。同时新增规定：违反有关规定取得外国国籍或者获取国（境）外永久居留资格、长期居留许可的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。此外，组织纪律“负面清单”中的新提法还有“非组织活动”、“不如实向组织说明问题”、“不执行请示报告制度”、“不如实报告个人事项”，以及“篡改、伪造个人档案”等。2.对违反廉洁纪律行为的处分。第八章，共25条违纪行为200多项。新增规定：搞权色交易或者给予财物搞钱色交易的，给予

7、警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。条例对于这方面的规定更为严格。如违规接受礼品、礼金和服务等行为，不仅规定了不准收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡，或者收受其他明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡，而且还明确了向从事公务人员及其配偶、子女等亲属和其他特定关系人赠送明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡也属于违规。也就是说，不仅不能够拿，而且还不能够送，否则都是违规。这是过去所没有的。3.对