大班家长会教师讲话稿　共

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1、幼儿园大班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。我知道很多的家长可能因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓牛，本学期担任大二班班主任，另一位是尚老师，我们一起负责大二班的教学及保育工作。今天我们的会议内容主要有以下几个方面：一、班况分析我们班共37名幼儿，这3

2、7名幼儿经过小班和中班的学习已初步形成了有规律的作息时间，但是，经过一个寒假的休息，大部分幼儿变得散漫。因此，这一周以来，我们把工作重点都放在孩子的常规训练上。孩子在幼儿园的生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯，也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。穿衣、叠被、个个都是自己动手，我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能

3、，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。二、存在的问题通过一周时间的观察，主要有以下几点问题：1．常规：让幼儿知道自己的事情自己做，养成良好的生活和学习习惯。大多数幼儿都能够积极配合老师，但是有个别幼儿不能够重视这个问题，认为这个问题与他们自身没有关系，根本不将这个最基础的常规当回事，例如：说话、下座位、好动、嬉戏、不听老师的教导等。2．生活：第一、个人卫生要搞好，例如：勤洗脚、洗手、洗头，勤剪指甲、勤换洗衣物等；第二、进餐时说话的较多，不能安静进餐，影响幼儿进餐的质量。3．学习习惯：发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别

4、会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。4．家庭习惯：父母是孩子的第一任教师，小孩子天生模仿性比较强，家长的习惯将影响孩子的一举一动，因此家长在做任何事之前都要考虑一下孩子的感受，给孩子做一个好的榜样，营造一个良好的家庭氛围。三、幼小衔接计划再过几个月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗？那我们可以响亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。我们大家都知道，

5、对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。我们会根据《幼儿园教育纲要》，并结合我校的幼小衔接教育，制定幼儿的一日活动安排，但也需要各位家长的积极配合我们的工作，如，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到；督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯；幼儿写作业的时候注意纠正幼儿的姿势，共同培养幼儿的良好学习习惯。四、本学期课程实施及教学安排幼儿园的教育不

6、同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为30分钟左右，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，我们主要通过:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容不仅让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。本学期我们还会开展“阳光体育”特色活动，例如：篮球区角活动、幼儿手指游戏等为了更好地做好幼小衔接工作，我对比了很多教材，最后选定了我手中的这一套，这套教材能够更好地为幼儿打好进入小学的学习基础，但是这套教材是需要收费的，整套共需98元。另

7、一套教材是教育局制定的教材，大家也看到了，内容大多以图画为主，这套教材我觉得只能应付教育局的相关检查并不利于孩子的学习，所以我主推我自己订的这一套。如果家长们有什么意见，有什么不满意，不愿意用这套教材，坚持用教育局订的，那我们就按教育局的教材上课。但是我认为作为大班的孩子不仅仅是学习一些常识更主要的是为进入小学打好基础。这只是我的个人意见，决定权在各位家长手中。五、需要家长配合的内容与要求。我们老师的工作离不开家长的支持与配合，为了孩子能够健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使得家园教育一致。1．幼儿来园时请家长检查是否带

8、危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。2．如果你的电话号码有变动也请及时告诉