我的三尺讲台 show课挑战赛活动策划书

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚我的三尺讲台Show课挑战赛活动策划书  活动背景:以学习宣传党的十八大与开展“我的梦”教育实践活动为契机,为了我校广大学生聆听活动“梦”,体验教师这份神圣的使命。为此,学生社团联合会博研社举办此次“模拟三尺讲台”活动。  一、活动目的(一)让广大学生既可以展示自我又可以检验自我,丰富知识和增强实践技能;  (二)给想成为人民教师的同学提供一个展示的平台与方向,展现当代大学生的风采,充分体现同学们在教育方面的想象力和创造力;  (三)使同学们更好地适应

2、讲台,锻炼胆量与把握课堂的能力;  (四)使同学们在“教师梦”的实践下,更好地学习党的十八大精神。  (五)并培养其综合实践能力,巩固所学知识,进而提升我校学生专业人才培养。  二、活动主题  风采讲台逐梦青春  三、主办单位  主办方:共青团福建师范大学闽南科技学院委员会发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  策划承办方:福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博

3、研社  四、活动时间  报名时间:XX年12月9日—15日(康美校区与美林校区同时进行)  报名方式:短信报名或在旧社区门口设立的咨询点现场报名  现场咨询时间:XX年12月11日中午11:40—13:00(康美校区与美林校区同时进行)  比赛时间:XX年12月20日(康美校区)  比赛地点:菲华楼C栋301多媒体教室(康美校区)  五、活动对象  全院学生  六、活动内容  1.初赛阶段(课件赛:XX年12月9日15日)  (1)参赛者在报名时间段内,填写并上交报名表至负责人处;  (2)参赛者可结合个人熟悉的专业科目或其他兴趣爱好,自由选题和选择教学内容,制作

4、并上交自动播放的10—15分钟的PPT课件及试讲讲案参赛;  (3)选定评审人员进行初赛评审;  (4)公布初赛评审结果并通知决赛活动时间及要求;发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  (5)初赛成绩不算入决赛总成绩中,选出10位选手进入决赛。  2.决赛阶段(无命题试讲赛:XX年12月20日)  决赛时,选手根据赛前抽签的顺序,依次上台进行试讲展示。决赛分为自我

5、介绍、模拟授课、评委点评和评委提问四个部分。  (1)自我介绍——“完美介绍,展示自我”(2分钟/人)  本环节选手轮流进行富有特色的自我介绍,必须包含基本的个人信息以及试讲内容的简介,介绍时间不超过2分钟,评委将根据选手表达能力等方面进行评分,满分共10分;  (2)模拟授课——“三尺讲台,精妙说课”(15分钟/人)  本环节选手根据制作的教案及ppt进行模拟授课,教课时间不得超过15分钟,超出时间则会扣分。评委将从参赛选手的教师风采、教学方法、语言情感、教学板书、课件展示、试教效果等方面进行综合评分,每位参赛选手的成绩将是所有评委打分总和的平均分,满分共100

6、分;  (3)评委点评——“指点迷津,精彩点评”  每位参赛选手试讲结束后,评委老师对选手的“模拟授课”表现,做出点评,向选手们提出意见与建议;发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  (4)评委提问——“随问随答,机智对答”(2分钟/人)  评委老师向选手随机提出一个问题,选手思考后,给出相应的回答,评委将从选手的临场反应能力、语言组织能力、现场控制能力等方面进行

7、综合评分,每位参赛选手的成绩将是所有评委打分总和的平均分,满分10分。  七、注意事项  1.初赛结束后,我们会以短信,电话形式通知进入决赛的各位选手,故在比赛期间请各位选手保持所留联系方式的畅通;  2.决赛时参赛者必须提前30分钟到场并签到;  3.选手若有突发情况,不能准时到场,应及时与负责人联系并说明情况,否则视为弃权处理;  4.参赛者秉持诚实守信的原则参与比赛,公平竞技;  5.比赛过程中,观众应遵守赛场内各项规定,不得故意扰乱赛场秩序。  6.为确保比赛顺利进行,活动前由各合作方负责人成立突发事件应急小组,主要应对应急突发事件。  八、奖项设置   

8、     

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