区小学化专项治理实施方案

《区小学化专项治理实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于印发《##区幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》的通知各镇（办）中心学校，局直学校、幼儿园：根据市教育局关于转发《省教育厅办公室关于印发<湖北省幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案>的通知》的通知要求，为防止违背幼儿身心发展规律和认知特点、提前教授小学内容及强化知识技能等“小学化”倾向的问题，结合我区实际，决定在全区开展幼儿园“小学化”专项治理工作。现将《##区幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》印发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。2018年9月30日##区幼儿园“小学化”专项治理工作-10-实

2、施方案为贯彻《省教育厅办公室关于印发<湖北省幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案>的通知》（鄂教幼高办函〔2018〕14号）文件精神,做好我区幼儿园“小学化”专项治理工作，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，建立健全科学保教的长效机制，促进幼儿身心健康发展，通过开展摸底排查、全面整改和专项督查，促进全区幼儿园树立科学保教观念，坚决纠正“小学化”倾向，落实以游戏为幼儿

3、园基本活动，切实提高全区幼儿园科学保教水平。二、组织保障为切实开展好此项工作，区教体局成立幼儿园“小学化”专项治理工作专班，组长由区委教工委书记、区教体局局长、党组书记#同志担任，局领导班子成员为副组长，发展规划科、教育科、安全信访科、财务科、人事科、教研室、继教中心等科室单位负责人为成员。领导小组办公室设在教育科。设立幼儿园“小学化”专项治理举报电话@@，举报邮箱：##########@126.com-10-三、专项治理对象全区所有公民办幼儿园、小学和开设有幼儿教育培训项目的社会培训机构。四、专项治理

4、任务和整改要求1.严禁教授“小学化”课程内容。对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。对于让在园幼儿使用教材，向幼儿布置小学内容家庭作业、组织小学内容考试测验的，要坚决予以纠正。对于社会培训机构以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容的，要结合校外培训机构治理予以规范。各幼儿园应科学、合理地帮助幼儿做好小学入学适应准备。2.纠正“小学化”教育方式。针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动，脱离幼儿生活情景，以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动或以机械背诵、记忆、抄写、计

5、算等方式进行知识技能性强化训练的行为，要坚决予以纠正。幼儿园园长、教师要树立科学保教观念，坚持以幼儿为本，关注个体差异，科学合理安排幼儿一日活动，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。幼儿园要通过学前教育宣传月、家长开放日等活动引导家长树立科学育儿观念，加强幼儿园家长委员会和家长学校建设，提高家长对幼小衔接的正确认识，推进家园共育的良好氛围。3.整治“小学化”教育环境。坚决纠正招生行为不规范、-10-随意扩大规定班额和招生规模的行为。要严格执行《省教育厅关于进一步规范幼

6、儿园办园行为的通知》《省教育厅关于加强幼儿园活动区建设推进区域活动实施的通知》等文件要求，合理利用室内外环境，创设开放、多样的区域活动空间，科学组织区域活动。要按照《湖北省幼儿园保教设备配备标准》，配备充足的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料和图画书。各镇（办）中心幼儿园要积极参与户外游戏优秀案例推荐活动，形成一批富有地方特色、可复制可推广的优质游戏案例，打造可借鉴的游戏化课程资源。农村小学附属幼儿园(班)要坚持在作息时间、园舍场地、师资力量等方面与小学相对独立。4.提高幼儿教师队伍水平。要按照《幼儿园

7、教职工配备标准(暂行)》要求，配齐配足幼儿园园长和保教人员，严格执行国家颁布的幼儿教师专业标准，实行幼儿园园长、教师持证上岗制度，实行保教人员资格准入制度，提升资格证持证率。对于不具备幼儿园教师资格的，要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证。对经过培训仍不能取得教师资格的，要限期予以调整。对于不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的，要通过开展岗位适应性规范培训或调整出幼儿教师队伍，提高幼儿园教师科学保教能力。5.落实小学零起点教学

8、。对于小学起始年级未严格按照国家课程标准实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及-10-在招生入学中向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以入读指定幼儿园、幼儿参加有关竞赛成绩及证书、幼儿参加入学考试成绩作为招生依据的。要坚决纠正，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入规范办学诚信记录。小学不得招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。五、治理步骤及时间安排第一阶段：启动阶段（2018年9月下旬）。将相关要求向各幼儿园、小学、培训机构传达，