大二班保教工作计划

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1、《特别的我》主题活动计划表9月1日~9月20日主题说明“我”是每个孩子以自我为中心的最直观的体现。根据幼儿的身心发展特点，我们的主题活动以幼儿的自我认识和发展展开，从小班主题《认识我自己》到中班主题《身体畅想曲》到现在大班主题《特别的我》，这一系列由具体到抽象，由单一到全面、由简单认知到感知变化发展，无不体现了幼儿的认知特点和发展需要。尤其是对于即将进入小学学习的大班幼儿来说，更有利于他们正确地认识自我、评价自我。给每一个孩子提供认识自我的平台，让每一个孩子都有展示自己的舞台，愿每一个孩子都能在群星聚集的天空成为一

2、颗璀璨的星星。主题目标健康1、了解并爱护牙齿，参与刷牙游戏，知道刷牙的重要性。2、知道放屁是一种生理现象，了解放屁的原因。3、了解运动项目、种类和形式，丰富运动方面的知识经验，知道科学运动的方法。4、乐意主动积极地参与运动。语言1、知道自己名字的由来，乐意在集体面前交流自己的名字。2、能结合生活经验制作运动计划表。3、理解诗歌内容并会有表情地朗诵，感知诗歌画面。4、能以协调的语速、语调有节奏地朗诵儿歌。科学1、正确感知10以内的数量，能把两部分数量合起来看，学习按群测数。2、认识相邻数，初步认识并区分10以内的单、

3、双数。3、认识各种圆珠笔，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤，养成良好的操作习惯。4、对拆装活动有兴趣，体验拆装成功所带来的快乐。社会1、了解“我”从哪里来，以及自己的出生经历，感受亲人的关心。2、了解自己名字的独特性和含义，感受中国姓氏的丰富。3、会用普通话正确使用礼貌用语，知道要做有礼貌的好孩子，培养幼儿辨别是非的能力。4、知道9月10日是教师节，尊敬老师，产生热爱老师的情感。………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4、…………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………….艺术1、感知音乐的规律，有表情地演唱歌曲，会设计手指以及身体表演动作，边唱边表演。2、体验与同伴集体表演的愉悦情绪，在表演中体验两两合作表演的快乐。3、学习手指印画，火柴拼画的美术表现形式。4、乐意在绘画创作中大胆尝试、想象，培养创作的兴趣，能独立完成作品。区域活动游戏活动指导要点1、美工区：为幼儿提供丰富的操作材料，让幼儿在美术区域活动中，自主地进行手印画活动，满足幼儿的操作欲望。2、科学区：

5、提供可拆装圆珠笔、玩具等，通过操作活动，感知自己有一双能干的小手，并在操作中体验操作活动的乐趣。3、在游戏活动中，要求幼儿能用简单的语言动作表现自己所扮演的角色的基本特征。环境设置创设以幼儿为主线的主题环境，布置《特别的我》的主题墙。家长工作1、家长引导幼儿尊重他人，与他人交往时，会说礼貌用语，帮助幼儿养成讲礼貌的好习惯。2、在日常生活中，提醒幼儿每天刷牙，防蛀牙，提醒孩子换牙期间，不舔牙，不用手摇晃牙齿。安全教育1、了解一些生活中常见的标记，知道遵守公共场所的规则。2、生活中注意交通安全。《我们的家园》主题活动计

6、划表9月23日~10月18日主题说明在中小班的家的主题活动中，孩子们认识了自己的小家。孩子的认识停留在自己的小家上，对自己的家乡缺乏全面的认识，更认识不到祖国、世界这个大家的意义。作为大班的孩子，应该通过进一步的活动，拓宽眼界，从小家跳出来，认识大自然各种动物的家，认识朋友的家，进而更多的认识我们的家乡，我们的祖国。因此，我们制定了“我们的家园”这一主题，借国庆的契机，把孩子的关注点集中在“我们的家园”上，加深对祖国的认识与理解，培养对国家的归属感和自豪感；并逐步把教育内容拓展到幼儿身边的幼儿园、社区、家乡，引发热

7、爱生活的感情，懂得要把爱祖国、爱家乡、爱幼儿园落实到行动上，爱护环境。主题目标健康1、锻炼平衡能力，进一步练习走、跑的协调性，练习弯腰钻洞的动作，能遵守游戏规则。2、体验同伴合作带来的快乐，感受游戏的乐趣，能初步控制情绪，快乐认真地参加活动。语言1、诗歌活动中感知理解诗歌内容，有感情地朗诵，进行诗歌仿编活动；故事欣赏活动中，理解内容，感受趣味性；讲述活动中，能有条理地、连贯地讲述画面内容，体会创造的快乐；大胆想象并续编故事结尾。2、尝试阅读幼儿园名称、电话号码、地址以及邮编，了解获得以上信息的方法。3、认识祖国的南

8、北方，体验《大中国》的氛围。科学1、引导幼儿学习和掌握10以内数的顺数和倒数的排列规律。2、仔细观察表格，理解各种表格表示的意思。3、了解钟表，探索钟表构造。认识小家电的特征和用途，懂得安全用电。4、认识一些生活中的高科技产品，知道它们的特别功能。社会1、了解常用的家用电器，获得安全使用家用电器的粗浅知识。2、探索发现房子里的秘密，并尝试学习作记录，并乐意在