国际职业培训师标准教程标准版

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4、师的方法，审视组织内部培训体系，形成培育内部培训师的基本思路，掌握职业训练效果评估的基本方法。培训机构专业人士如果您是专业培训机构业者，通过TTT的学习，您将深入了解有效组织培训课程的实施手段，建立课程体系的标准化规范，认识培训师的能力模型和能级，掌握培训师选拔和培训效果评估方法，深化培训课程的实际效果。销售（市场）经理如果您是销售团队管理者、分销渠道管理者、区域销售代表，通过TTT的学习，您将从全新角度认识沟通的有效手段，学习适用的冲突处理、歧义化解和有向引导的心法和技巧；提升商务会议主持、简报、即席发表等现场表达和掌控能力；在销售

5、渠道管理中运用有效培训的方法，贯彻意图，复制成功，提升效益。行政系统各级管理人员如果您是各级行政机构的管理者，通过TTT的学习，突破迷思，对现象做揭示本源的观察分析，活用素材，切中主题，擅做语感结论，从而使您的公众影响力原地提升，达成魅力领导，实效行政。【您决不能错过TTT的八大理由】由权威的国际职业训练协会（IPTA）颁发[国际职业培训师资格证书]获得本课程终身免费复训机会*切实有效地提升培训师职业技能，加速迈入百万价值培训师行列从此加入IPTA认证培训师社交圈，与六千余名认证学员相伴成长被收录于“刘子熙职业训练发展研究院”导师资源

6、库，拓展推广平台获得进阶授权导师班报名优惠，轻松踏入顶级事业导师殿堂塑造超级公众感召力，举手投足，尽显职业风范家庭、事业、人际关系，TTT会带来精彩改变？敬请期待！！！课程大纲一、TTT职业导论：道可顿悟事须渐修TTT核心理念首善——请注意乐从——有道理对接——我发现区分——是这样感召——来！分享——让我们一起培训师的职业角色课程设计者——编活动组织者——导内容表达者——演培训师课堂呈现能力表达力——通觉挑战力——反思创新力——组合变通力——角度洞察力——细节感召力——投入课堂训练核心三大要素—老师、学员和课堂三大意识—教化、感悟、场

7、意识三大关键——悟、化、应工匠师的能级成长合格培训师——能工用术器专业培训师——巧匠明法理职业培训师——明师悟道势职业养成模型二、TTT专业基础：形神兼备收放自如呈现心法真性情平常话身边事培训师自我管理怯场化解与情绪管理压力认知与压力分散培训师形象管理形象自检标准服饰搭配场地布置与环境优化训练氛围营造培训师行为管理心法——装腔作势身法——聚精会神手法——大开大合步法——规行矩步眼法——出神入化听法——道听途说说法——断断续续上场和下场课堂掌控场控技巧化解敌意课堂异常应对课堂禁忌态度禁忌行为禁忌内容禁忌三、TTT专业表达：粗枝大叶妙趣横

8、生表达心法探究本源反思常识结构技巧开头的技巧结尾的技巧表达的逻辑生动演绎-情理并茂身边事抓现场讲故事打比方口头论证生动演绎-捷思漫讲瞬间排比取类比象话锋一转即席发表-脱口秀生动演绎-创新说法说文解字旧说新语数理新解四象限