屯东小学秋季大队部工作计划

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时间:2018-10-31

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1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神屯东小学秋季大队部工作计划  一、指导思想:  本学期,少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,围绕学校中心工作,推进素质教育,全面落实和自觉实践科学发展观,努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系,全面加强少年儿童思想道德教育,增强少先队组织凝聚力,服务少年儿童健康成长需求,构建少先队工作良好体制机制,努力开拓我校少先队工作新局面,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。  二、常规工作  (一)抓好学生的思想道德教育,

2、提高少先队员思想素质。  认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。  (二)继续加强行为规范的养成教育。  1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企

3、党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话,使学生受到爱国主义教育。  3、开展校园守护星行动。各中队要制定护卫公约,教育队员爱护校园环境,有组织地安排校园守护星不定期检查,尽量减少破坏校园环境的现象发生。  4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。  5、继续发挥红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他

4、人,大队部加强对监督岗成员的管理。  6、领会上级主管部门的精神,做好上传下达以及各项临时工作。及时领取文件并向校领导汇报,领会文件精神,认真落实制定方案,做到快而有效。  三、具体工作措施  1、规范行为  (1)尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。  (2)尊敬老师,见面行礼,主动问好。尊重同学,友好相处,互相关心,互相帮助,不欺负弱小。  (3)珍爱生命,注意安全,防火、防触电、防盗,课间不追跑打闹,不做有危险的游戏。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方

5、党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  (4)遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人,随时注意排队。  (5)待人有礼貌,说话文明,讲普通话。不骂人,不打架。公共场所轻声说话。到他人房间先敲门。  (6)衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头。在校内不准吃零食。提倡穿校服上学。  (7)保持教室、校园整洁。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。  (8)节约用水用电,爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。  2、值周检查  要求各班选拔几名品德好

6、、组织能力强的队员值周,并对其进行培训。做到;言行举止文明规范,见了老师要主动问好;协助值周教师搞好本周的上下学、课间操的记录,做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布,客观、真实地进行考核评比。  3、做好新队员的入队仪式。  对一年级的学生进行入队前的知识教育,包括:注重情趣,认“六知”(知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风);操作规范,学“五会”(会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号)。4、强化安全,珍爱生命着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共

7、建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神  (1)各班主任要结合我校实际情况,对学生进行安全知识教育。做到不攀越建筑设施,不在危险地方嬉戏打闹,确保学生的人身安全。  (2)利用班队会向学生进行安全知识教育,增强师生的安全责任心,培养大家的自护能力。  (3)认真做好班级量化工作,发现问题及时纠正和上报。  5、以重大节日为契机

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