论美声唱法与共鸣(任岩)

《论美声唱法与共鸣(任岩)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、论声乐美声唱法的气息与共鸣摘要：本文对意大利美声唱法的源起、发展和美声唱法艺术风格、特色、气息等做了简要的梳理和回顾。以自己平时的声乐学习、训练、舞台表演为基础，以声乐气息和共鸣训练作为切入点，结合声乐理论文献，探讨如何通过声乐美声唱法良好正确的训练，建立一套科学的共鸣与发声方法。关键词：美声唱法；艺术特点；气息；共鸣一、美声唱法的概念与内涵美声唱法是从意大利文BelCanto翻译过来的。也被称为“洋唱法”。是美丽、美好、美妙的意思。应当直译为“美妙的歌唱”，在中国一直被称为“美声唱法”，它不仅是指发声和歌唱方法，也是一种歌唱的风格或流派

2、。美声唱法的演唱风格以音色优美富于变化而闻名；音与音的连接平滑、匀净，发声方法科学，气声一致为其特点。美声唱法在经历了的三百多年后魅力仍旧经久不衰，她那迷人的身影依然常活跃各个国家的高雅的艺术殿堂里。歌剧的诞生也使歌唱方法和艺术得到了大大地发展，使声乐创作的发生了很大变化，因为歌剧中的角色都会有相应的独唱主旋律，所以独唱这门崭新的歌唱艺术形式也应运而生。独唱使声乐在表现上个性化，形象化方面展现了巨大的魅力。跟我学唱歌美声唱法卷王如湘湖南文艺出版社1996．8．17世纪一种新的唱法——美声唱法在意大利诞生了。二、美声唱法的发声和气息训练由于

3、美声唱法科学的演唱技巧所表现的效果具有很高的艺术审美价值，而被全人类所接受和喜爱。为了创设本民族特色的声乐艺术学派与声乐艺术风格，各国的声乐工作者都在努力寻求意大利美声唱法的科学方法，并融合本民族的演唱方法。7任何事物都有标准和规范，声乐演唱的规范一般来说就是以那些世界各国最为著名的歌唱家典范化的演唱为标准，如：男高音歌唱家多明戈、帕瓦罗蒂、卡雷拉斯及女高音歌唱家，丽丽﹒迪曼、卡拉斯等。他们动人的艺术魅力无和精湛的技艺无不给人们以极大的艺术美享受。虽然这些艺术家在演唱艺术上风格迥异，但是他们都有共同的、内在的、规范的美声唱法的发音方法和特

4、点。这些特点包括“通、实、圆、亮、纯、松、活、柔”等。“通”指的是声音通畅，声音不通就谈不上掌握美声唱法，这也是演唱技巧水平高低的标志。气息的通畅是声音的通畅的前提，指的是发声器官的各个部位以最协调的，最佳的状态进入歌唱这个特殊的运动国产化中。共鸣腔体从空间上保持气息上下相通，顺畅，是声音通畅的先决条件。沈湘教授说：“好的声音是吹出来的，特别是在高声区，像吹一个倒悬着的瓶口，把高音吹响！”沈湘歌唱学体系研究邹本初人民音乐出版社2000．11．气息通畅、声音畅通也是扩展音域、统一声区的最重要条件及使声音放松和获得共鸣泛音的重要手段和技巧。“

5、实”是指声音结实，结实的声音有穿透力、有力度、传得远。通畅和结实二者要有机地结合起来，只强调声音通畅不讲力度，容易把声音唱的空洞、无力虚弱，反之只有结实的声音不通畅也不叫声乐。“圆”是指声音圆润，美声唱法中的“圆”是指悦耳动听的声音，而不是尖锐刺耳难听的声音，圆润是指去除声音的棱角，连贯而圆润，意大利美声唱法最显著的特色就是从共鸣腔中发出圆润的声音，如把声音作为模型的话，共鸣腔体就相当于铸造模型的模具。“亮”是指具有明亮音色的声音，集中明亮的音色给人以光辉灿烂的与朝气蓬勃的感觉，明亮的音色是由歌声中泛音频率所决定的，泛音频率高、快，所以音

6、色就具有穿透力而“致远”。“纯”是指声音音色的纯净，就像不含杂质的纯净水一样，音色越纯净透明、清晰，越能使听众陶醉，纯净音色的前提是解除下巴与前颈、喉结周围肌肉在歌唱发声时的紧张和干扰声带，使“声门适度”感更随意。“松”7是指声音松弛，松弛的声音能给观众心理以轻松愉快的感受，情绪放松是是声音放松的前提，心理要保持积极与松弛的状态。从歌唱技巧的角度来说，气息的稳定是声音松弛的基础，高与好的共鸣位置前提是没有多余的力量对嗓子声带进行干扰。“活”是指自如，灵活的声音，歌唱者要用随心所欲自如、灵活的声音充分地表现歌曲，是歌唱者对美声唱法技能技巧灵

7、活、熟练掌握的重要标志。声音的灵活，从歌唱技巧来说，应该包括母音变化的灵活、音域变化的灵活、音色变化的灵活、力度变化的灵活、歌唱发声咬字吐字的灵活等。“柔”是指声音的柔和，在歌唱艺术中，要做到“刚柔相济”，根据作品的表现内容不同，既要用明亮的音色表现，也要用细腻柔和的音色表现。笔者认为，美声唱法的技巧要达到上述几种特点，必须要通过方法正确歌唱气息练习。如：如：哼鸣练习一要求：吸气后闭住嘴，打开牙关，口里好像含着一个乒乓球，体验发声时鼻腔顶部的振动和气息的流动。练习二要求：Ha要求口腔打开，声音短促，有力。体验呼吸时，腰、腹部、横膈膜的积极

8、跳动和声带的张开和闭合练习根据学生具体的嗓音条件用半音阶上行练习。在练习时，要讲一些歌唱方法，让学生边练习边谈体会，做到理论与实践相结合。下面笔者以教授歌曲《我和我的祖国》一歌为例，进一步阐释