秋怀诗秋声跋扈土垣东王苹阅读答案鉴赏赏析

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1、秋怀诗秋声跋扈土垣东王苹阅读答案鉴赏赏析阅读下面这首清诗，回答问题。（8分）秋怀诗秋声跋扈土垣东王苹阅读答案鉴赏赏析王苹秋声跋扈土垣东，促迫村庄万树红。雁阵昏黄浮绿水，虫吟惨淡讼酸风①。诸山未醒重阳酒，乱帙②平分一亩宫。细读农书闲把瓮，且将种菜论英雄④。[注]①酸风：指秋风。②乱帙：杂乱的书籍。③一亩宫：儒者住的草屋。④论英雄句：《三国志》载：曹操同刘备煮滔论英雄，说“今天下英雄，惟使君与操耳……”。刘备恐曹操疑忌，每日种菜消遣。（1）前两联中“秋风”有什么特点？诗人是如何描写的？（4分）（2）尾联蕴含了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（4分

2、）秋怀诗秋声跋扈土垣东王苹阅读答案鉴赏赏析（1）前两联写出了秋风的萧杀。（１分）首联运用拟人手法，（１分）写秋风跋扈、摧红树叶，生动形象地写出了秋风的嚣张萧杀；（１分）颔联用雁阵低飞、秋虫哀鸣衬托秋风的紧促凄冽。（１分）（意思对即可）（2）诗人通过写自己细读农书，汲水灌园，像刘备一样躬耕田园；（2分）表达了闲适恬淡的生活态度和归隐田园的愿望。（2分）[或：诗人通过写细读农书、用瓮汲水灌园，表白自己闲适恬淡的生活态度；（2分）后一句借刘备躬耕避祸的典故，表达了与世无争、归隐田园的愿望。（2分）]（意思对即可）补充资料王苹年轻时性情狂放，酷爱诗歌

3、，“人以狂士目之”。少年时曾至山西，中进士前后两度至江浙，游览祖国名山大川，创作了大量诗篇。康熙四十五年（1706年）中进士，被授任知县。王苹为人至孝，因母亲年老不愿远行，遂改任成山卫（今属山东荣成）教授(明、清州县学官名，掌管学校课试，传授学业）。此间讲习诗文，与诸生研讨学问，赢得学生们的敬爱。因成山卫僻处海隅，不便奉养老母，一年后弃官还乡。在趵突泉西元代万竹园旧址结庐潜居，专注于诗文写作。因其庐舍筑于名列济南七十二名泉之二十四位的望水泉之上，故将所居称之为“二十四泉草堂”，同时在草堂前后辟地种菜，开凿池塘，并导泉为溪，萦回园内，使园内又成

4、为读书吟诗的胜地，时人称为王氏“南固”，曾有诗云：“百年竟落书生手，满郡犹呼阁老亭”。一生赋诗3000多首，传世诗集有《二十四泉草堂集》，其中收诗1000多首。其文集乾隆年间由胡德琳删订后，称《蓼村集》。译文：秋风从西边吹来，在墙东萧瑟作响，十分嚣张。在萧瑟秋风的摧残严逼下，村庄的树叶都变成红色；傍晚时分成群的大雁归来，栖息在水边，秋虫哀鸣，仿佛在控诉严酷的秋风；重阳节，登高饮酒，醉眼看山，仿佛山也沉醉未醒。多而杂的书籍占满了我的一半房屋；我每天过着读农书，用瓮汲水灌园的#from本文来自学优网.gkstk.end#生活，我将要像刘备一样躬耕

5、以避祸。“且将种菜论英雄”这是一首吟咏秋天萧杀景象和退隐归耕的诗作。“秋声”二句,说秋风从西吹来,在墙东瑟瑟作响,十分嚣张,把村子里的树叶都催红了。“雁群”二句,写大雁归宿、秋虫哀鸣情景。酸风,出李贺《铜雀仙人辞汉歌》:“魏宫牵牛指千里,东关酸风射眸子。”讼酸风,秋虫哀鸣,象在控诉西风。“诸山”句,意谓重阳登高饮酒,醉眼看煮酒论英雄【注】1乱帙：多而杂的书籍2宫：房屋3曹操与刘备论英雄，曹操说天下只有自己和刘备是英雄，刘备听后担心曹操谋害他，便闭门在园中种菜。【参考答案】8从拟人修辞手法的角度简要分析诗歌的前两联。（5分）秋声“跋扈”“促迫”

6、“讼”运用拟人手法（2分）生动形象地写出了秋风秋色的萧瑟惨淡。（3分）9结合全诗，简要分析“且将种菜论英雄”一句表达了诗人什么样的思想。（6分）这一句借用典故含蓄地表现了诗人与人无争、归隐田园的志向。8从拟人修辞手法的角度简要分析诗歌的前两联。（5分）秋声“跋扈”“促迫”“讼”运用拟人手法（2分）生动形象地写出了秋风秋色的萧瑟惨淡。（3分）（1）首句写秋声“跋扈”，将人的行为神态赋予客观外物，生动形象，表现秋风从西边吹来，在墙东萧瑟作响，十分嚣张。（2）“促迫村庄万树红”“促迫”催促逼迫（迫使）之意，本是人的行为用来表现“秋声”的厉害（力度）

7、：在萧瑟秋风的摧残严逼下，村庄的树叶都变成红色，生动形象有力！（3）“虫吟惨淡讼酸风”，“讼”：在法庭上争辩是非曲直，打官司。把虫拟人化，生动亲切，秋虫悲惨凄凉地哀鸣，仿佛在控诉严酷的秋风。（惨淡：暗淡，悲惨凄凉；尽心思虑）9结合全诗，简要分析“且将种菜论英雄”一句表达了诗人什么样的思想。（6分）【参考答案】这一句借用典故含蓄地表现了诗人与人无争、归隐田园的志向。【升格答案】前两联点明节令特点，秋风秋色萧瑟惨淡严酷，催红树叶，逼迫虫吟。诗人运用拟人修辞，亲切生动，嚣张跋扈的秋声，万树红遍的村庄，傍晚归巢的雁群在野水间自在游弋，秋虫哀鸣似乎在控

8、诉酸涩的秋风，本为秋风秋雨愁煞人的恶劣环境，在诗人眼里却有了虫与风的互动。画面可观可闻可感，萧瑟凄冷的秋景在诗人眼里俨然亲切活泼可爱起来。诗人不以苦为乐苦中有乐，表