中学篮球文化特点与功能探究.doc

《中学篮球文化特点与功能探究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、吉林大学学士学位论文中学蓝球文化特点与功能探宄Secondaryschoolbasketballculturecharacteristicandthefunctionresearch作者姓名：XXX年级：07级学号：XXXXXX专业：XXXXXX指导教师：王XX（职称）培养单位：体育学院体育文化屮的子文化就是篮球文化，它有着鲜明的文化内涵，隶属于体育文化的范畴，是人们在从事篮球运动的过程屮所创造的物质和精神财富的总和，它主要包括篮球的自我观、价值观、篮球的技术、战术，篮球的各种思想、观念等等。当前，我们在屮学篮球教学屮只热衷于探索运动项目的技术技能，而忽视了对学生体育文化的

2、培养。因此，我们必须转变观念，使学生拥有一个健康体魄的同时，还应该传承篮球运动的文化理念、科学与人文融合，使得学生身心共同发展，以适应社会竞争的需要。关键词：篮球文化特点功能Abstractthesportscultureinthecultureisthebasketballculture，ithasadistinctiveculturalconnotations，belongingtothecategoryofsportsculture，isthepeopleengagedinthebasketballmovementintheprocessofcreatingthema

3、terialandspiritualwealth，itmainlyincludesthebasketballfsviewoftheself，values，thebasketballtechniquesandtactics,variousthoughts,ideasandsoon.Atpresent，weinthemiddleschoolbasketballteachingonlykeentoexplorethesportsskills，andneglectsthestudentssportsculture.Therefore，wemustchangetheidea,soth

4、atthestudentshaveahealthybody，atthesametime，alsoshouldpassonbasketballcultureconcept,theintegrationofscienceandhumanities，studentsandcommondevelopment，inordertoadapttothesocialneedforcompetition.Keywords:basketballculturecharacteristicfunction中文摘要I英文摘要II弓IB1一、中学校园篮球文化的现状2二、校园篮球体育文化的内涵3（一）校

5、园篮球的体育文化3（二）校园篮球文化3三、中学篮球文化特点4（一）全面性和特殊性4（二）社会性和教育性4（三）游戏性和娱乐性5（四）竞技性5四、中学篮球文化特功能6（一）社会功能方面6（二）增智功能方面6（三）提高素质功能方面6（四）健身功能方面6@i吾8参考文献9校园篮球文化生存于校园中，是以学生为主体、在体育课和课外活动中进行、以校园为生存空间、与校园精神相贯通的文化群体。良好的校园篮球文化教育可提高中学生的综合素质和促成终身体育的形成与发展，促进社会体育文化发展以及社会建设发展。从这个意义上讲，校园篮球文化的基本特征是，篮球文化的族群性是校园的教职工和学生所构成的群体

6、；篮球文化是动态文化的发展，是鲜活的，是人心理的那些活泼的心理和精神一、中学校园篮球文化的现状各个学校均没有系统的体育文化，学生只是将体育作为一种娱乐方式而己，没有意识到体育运动也是校园文化的一个组成部分而iL是重要的组成之一。还有学校对体育教育方式不重视，更谈不上体育文化的建设，学生对篮球比较喜欢但是还不能真正的全面的认识篮球，大多数同学认为体育课和篮球课只是一个形式，学不学也没什么大碍，学生不重视，水平自然不理想。更有甚者，由于领导和教师本身的不重视，而使篮球文化的传播陷于停滞状态。近年来由于中高考体育考试中篮球考试的推行，学校对体育教学才有一定的重视，但是学校体育工作

7、的全部评价仅限于体育中考一项，形成了新的应试教育。只是为了应付考试而练4某些固定的动作。导致部分教师缺乏责任心。上体育课吋受到场地器材的限制，人数多，场地器材使用拥挤，从而导致整个学校体育的颓废。篮球运动和篮球文化的发展都受到很大的影响。二、校园篮球体育文化的内涵C-）校园篮球的体育文化它是一种比较独特的文化现象，其以它体育的竞技、休闲娱乐和健身为表现的形式，以校园作为空间，以教师和学生作为参与的主体，以课余活动作为主要的内容，以多科学和多领或者广泛的交流及特有的生活节奏为基本形态，并且有着时代的特点是一种群体文化