法理学辅导班课堂笔记

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1、法理学在综合考试中所占比重较大。由和样题可以看出，法理学总分值比重大，共占40分。在综合考试中难度较大的分析题和论述题共45分，法理学则占25分。可以说，法理学是综合考试中最重要、也是难度最大的组成部分。　　法理学研究的基本内容是法的一般知识和普遍原理，属于关于法律的共性的、规律性的知识。考试时考查的重点是基本概念和基本原理的理解和掌握，以及通过基本原理分析和解决问题。因此，应在理解的基础上强化记忆，重在理解。　　法理学是一门理论性很强的课程，由于它没有各部门法所对应的法典、法规，所以在学习的过程中

2、，应基本围绕，即《指南》进行复习。第一章、法的特征（非重点章）　　#1、法、法律的词义　　本节的着重点应放在指南第一页的第三部分，即掌握法律狭义、广义的概念。　　1、我国现代法律制度中，法律的两层含义；　　#2、法的形式特征（已经考过，但可能考简答）　　本节列出的四部分内容都很重要，思考问题时也应由这四个角度出发。学习时应注意与第三节内容的联系，即由形式特征到本质特征。　　一、法律的一般特征：　　1、调整行为关系的规范，除标题外包括下属3点：　　法律调整行为关系的规范特点：概括性；以法律规范为主；行

3、为模式、条件假设和法律后果三部分构成一个法律规范。　　2、由国家专门机关制定或认可：包括三小点及制定的定义，认可，认可的三种情况；　　3、以权利义务双向规定为调整机制：（一）、（二）、（三）；　　4、通过法定程序而强制予以实施：（一）、（二），　　法律的程序性：实施和制定法律都要遵循一定的程序。　　#3、法的本质特征　　学习时由二、三、四部分着手，与上一节相呼应。　　一、如何认识法的本质特征，了解即可；　　二、法的意志性与规律性，这一部分是重点，可出论述；　　法律是一直与规律的结合，应着重理解法律与

4、规律的联系和区别　　1、法律是国家意志的体现，是主观的、意志的。法律的内容是由物质生活条件决定的，是受客观规律制约的。法律不是规律，规律是客观的，而法律不完全是客观的，它可能反映规律，也可能不反映规律。　　2、客观规律通常只在事后起作用，而法律具有一定的可预测性，即事先规定可以做什么，不可以做什么，法律有客观必然性，是对客观规律的正确反映。　　三、法的阶级性与共同性，联系p22，阶级的作用，论两者的关系　　法的阶级性是由法所处的社会的阶级性决定的，法律是阶级统治和社会管理的手段；法的共同性是指虽然法

5、的性质不同，但有一定共同的内容，带有相同或相似性。　　四、法的利益性与正义性，论关系　　法的利益性即利导性，利益调整包括公平地分配权利义务、对违法犯罪的处罚和补偿受害者的损失，法律是为实现社会正义而调整各种利益关系的工具，制定法律必然反映特定的利益。法还具有正义性，实现社会正义是法的目的。法的正义性又离不开阶级性，总是一部分人或大部分人的正义。第二章、法律历史（非重点章）　　#1、法律历史概说　　一、古代的法律　　1、奴隶制法和封建制法的共同性，P9，3点，“三性”到“三化”；　　二、资本主义法产生

6、与发展　　1、资本主义法产生：(1)萌芽于封建社会中后期。带有资本主义因素的法的出现有三种　　2、资本主义法发展共经历了三个阶级：可出简答，联系法律部门中公法私法的划分，P39。　　(1)自由资本主义阶段：经济自由竞争，法律很少干预，只是保障。　　(2)垄断资本主义阶段：法律干预经济，法的公法化和社会化。　　(3)当代资本主义国家：法律社会化，从国家本位到社会本位，注意理解“社会福利”。　　#2、法律历史的规律　　一、法律起源的一般规律（可出简答或论述）　　法律起源即法律的产生，是在原始社会过渡到阶

7、级社会的过程中，由习惯变为法律。　　1、经济方面：随生产力发展进程渐变的规律。原始社会没有法律，随着生产力发展，私有制出现，阶级出现，才出现法律　　2、政治方面：与国家同步产生的规律。法律和国家产生的原因一样。　　3、与宗教、道德从融合到分化的规律。　　4、由习惯到习惯法，再到成文法的规律。　　二、法律发展的一般规律（简答）　　1、不断进步的规律。　　2、由经济条件决定的规律。法律的发展以经济发展、生产力发展为决定条件。　　3、历史类型的更替与继承的规律。经济基础发生变化了，上层建筑也要随之改变，法

8、律属于上层建筑。　　4、依赖于革命和改革而发生的规律、法的更替、发展往往伴随社会变革，而社会变革又常常伴随革命。　　#3、法律的历史传统　　法律传统的概念　　一、中西法律传统的差异（未出过题，可能考）；　　二、法系与历史传统；　　法系的定义　　三、西方两大法系历史传统的比较　　大陆法系和英美法系在法律历史传统方面的差异：　　1、法律渊源：大陆法系为制定法；英美法系为判例法。　　2、法典编纂：大陆法系均有成文法典；英美法系则多为单行法规、判例法。　　3、法律结构和法律传