幼儿英语市场调查报告 - 调查报告 - 书业网

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1、幼儿英语市场调查报告-调查报告-书业网幼儿英语市场调查说明信本次市场营销调研报告,是针对我国婴幼儿英语教育市场消费者偏好情况进行的探索性调研。通过问卷调查、访谈等方式搜集一手资料,通过网上资料查询等,搜集二手资料。在资料收集结束后,进行了数据分析,并根据数据分析,完成了此份市场营销调研方案。建议通过研究婴幼儿英语教育市场消费者的满意度,对相关营销工作进行分析,调整。并继续追踪,深入研究婴幼儿英语教育市场消费者偏好变动情况,并不管据此进行微调,以能够不断满足消费者需求,创造企业利润等。日期:XXXXXX目录摘要………………..………………………………….....…..…………………..

2、…………………………………………..……….434一、二、调研背景……………………………………….………………………………………………………………………..…………..5目标…………………………………………….………...……………………………………………………………………….……5三、样本的选定………………………………….………………………………………………………………………………………5四、资料来源…………………………………………………...……………………………………………………………………….61.问卷…………………………………………………………………………………………………

3、……………………..6①问卷设计…………………….……………………………………………………………………………….6②问卷发放…………………………………………….……………………………………………………….62.二手资料……………………………..….………………………………………………………………………….……634五、六、局限性…………………………………………………………………………………………………………………………………7市场环境……………………………………………………..……………………………………………………………………..71.宏观环境…………………………………………………

4、………….……………………………………………………7①教育市场………………………………………………………………………………………………………7②英语市场………………………………………………………………………………………………………8③早教市场………………………………………………………………………………………………………92.中观环境…………………………………………………………….……………………………………………………9①地域性特征明显,以连锁发展为主要模式………………………………….…………….9②投资回报率高,以客户资源数量为主要竞争点……………………………….……….9③34业

5、内竞争激烈,大资本扩张为主要旋律………………………………….…………..….10七、八、市场前景……………………………………………………..……………………………………………………………………10数据分析…………………………………………………………………………………………………………………………...111.人口统计特征…………………………………………………………………………………………………………112.消费者偏好…………………………….………………………………………………………………………………123.消费者满意度…………..…………….………………………………………………………

6、………………………134.交叉数据分析……..………………….………………………………………………………………………………14九、34结论与建议…………………………………………………………………………………………………………………...…141.投资环境分析…………………….…………………………………………………………………………………142.对行业内企业的改进意见……………………………………………………………………………………17附录一(调查问卷)……………………………………………………………………………………………………………………………..20附录二(访谈)…………………………

7、…………………………………………………………………………………………………….....22附录三(交叉表1、交叉表2)…………………………………………………………………………………………………………….24摘要34在越来越多的父母大力投入幼儿教育的大潮流中,无数的幼儿教育企业如雨后春笋般大量出现,家长们趋之若鹜,幼儿英语培训这个行业也进入了公众的视野当中。目前的幼儿教育市场前景广阔,为孩子购买幼儿英语教育课程已经成为了家长们的共识。但是市场中各个培训机构的

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