小学校园安全教育主题班会ppt

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚小学校园安全教育主题班会ppt  以下是fwdq为大家提供的新学期安全教育主题班会,欢迎阅读。  篇一  活动目的:  1、充分认识安全工作的重要意义。  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。  3、进行预防灾害,防肺结核的教育。  活动过程:  一、导入:列举出生活中的安全事例。  二、安全工作的重要性  三、小学生应注意安全的地方:  1、学生讨论。  2、集体归纳。  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打

2、闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,在校园劳动时,防止摔跤、滑到、手被夹住的不安全因素。不穿暴走鞋,不把刀、钉子、假枪带入校园。注意校外安全,不燃放烟花爆竹,不玩火。  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良

3、好道德风尚  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。  (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品,不带零食到学校来吃。  四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。  五、安全教育总结  安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:  一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。  二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤

4、害事故。  三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。  同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。  篇二  活动目的:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分

5、发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  1、通过活动,让学生对少先队大队委有新的认识,加强班级凝聚力。  2、通过活动,让中小队长有责任感,积极为班集体树立服务意识。  活动过程:  一、导入:  让学生认识到大队委和中队委的关系,知道中队委是大队委的一份子,要积极参与大队委的各项活动,要积极为班级争光。  二、设立岗位。  1、确定13个岗位。明确13个岗位的责任。  2、针对这些岗位,学生进行自荐、推选。  3、全班商议、确定岗位干部。  4、颁发中小队长标志。  三、总结。  篇三  (一)班会目的:

6、  1.使学生知道一些简单的安全常识。  2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。  (二)活动地点:教室  (三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  (四)班会流程:  1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)  2、大家认真

7、观察表演后讨论:  (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救  3、学习防触电知识的情景表演:  (1)第二组代表表演:  (2)大家认真讨论观察表演后讨论:  a.提问:发生了什么事他们是怎么做的  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救  4、学习防中毒知识的情景表演:  

8、(1)第三组代表表演:  (2)大家认真观察表演后讨论:  a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做发挥

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