下半年北京农村信用社招聘面试礼仪仪容篇试题

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1、2015年下半年北京农村信用社招聘面试礼仪：仪容篇试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、属于公务员的是__。A．省政府的厅长B．省政府车队的司机C．在企业工作的全国人大代表D．县人大常委会主任2、转移性支出，是经过政府财政之手，将某部门、集团和个人的部分收入转移到另一部门、集团和个人手中。这是一种__。A．政府内部的资金流动B．中央政府的经济行为C．政府的投资行为D．收入再分配的方式3、银行业从业人员的下列行为中，不符合“熟知业务”的有关规定的是____A：熟知向客户推荐的产品B：银行产品部门向客户经理介绍产品时未提及风险，客户经理也没有主动了

2、解产品风险C：熟知与自身岗位相关的有关法规D：熟知业务处理流程4、行政机关在行政执法过程中，应当平等地适用法律规范，不得因人因时因地不同而异，对相同事实与情况应相同对待。这体现了__。A．行政合法性原则B．行政合理性原则C．行政应急性原则D．信赖保护原则5、国家公务员向有关单位提出申诉的必要理由是__。A．对公务员个人的处理不公正B．公务员对涉及本人的人事处理决定不服C．公务员认为自身受到的处理或待遇不合理D．需有涉及公务员个人的处理决定6、现代金融市场中存在着直接融资和间接融资两种形式，下列不属于直接融资的是__。A．商业信用B．国家信用C．消费信用D．银行信用7、行政复议机关依法对行

3、政行为的__进行审查。A．合法性B．合理性C．适当性D．合法性与合理性8、一个垄断厂商长期获得经济利润的最有说服力的主要原因是__。A．它比竞争厂商更注重效率B．它比竞争厂商更重视定价策略C．它比竞争厂商更重视推销策略D．它受到政府的保护，别的厂商不能进入9、决策方案的抉择，取决于__。A．专家的多数意见B．方案制定的数学模型C．决策者的决断D．专家意见和领导意见的一致性10、为了实现经济增长和社会公平的双重目标，我们在实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时，必须坚持的一条原则是__。A．一部分地区、一部分人先富起来B．防止两极分化、实现共同富裕C．效率优先、兼顾公平D

4、．加强调控、稳定物价11、抗战后，中共土地政策转变的标志性文件是__A．《中国土地法大纲》B．《在不同地区实施土地法的不同政策》C．《关于清算、减租及土地问题的指示》D．《关于目前党的政策中的几个重要问题》12、把生产资本分为不变资本和可变资本的依据是__。A．在生产过程中不同的实物存在形式和价值转变方式B．在剩余价值生产中的作用不同C．在资本积累中的作用不同D．在资本流通中的周转速度不同13、关于利息的本质，马克思主义经济学认为__。A．利息是节约目前消费、抑制现时享受的报偿B．利息是现金资产持有者因保有流动性而付出的代价C．利息来源于雇佣工人所创造的剩余价值D．利息是未来消费和现时消

5、费的时差值14、根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案保管期满需要销毁的，应当编制会计档案销毁清册。会计档案销毁清册的保管期限为__。A．3年B．5年C．15年D．永久15、行政组织纵向结构的协调机制包括行政督导和：A．行政参与B．行政委托C．行政授权D．权力委任16、我国处在社会主义初级阶段，是邓小平同志和我们党对当代中国__的科学判断。A．基本情况B．基本矛盾C．基本国情D．基本任务17、邓小平对外开放思想中最具有远见卓识和最富有实践效应的伟大创举是（）。A．提出引进国外的资本和技术B．提出建立经济特区C．提出借鉴和吸收世界上一切文明成果D．提出建立全方位、多层次、宽领域的开放格局

6、18、如下我国非银行金融机构中，不以盈利为目的的是__。A．保险公司B．金融资产管理公司C．典当行D．投资基金19、在法学上，一般认为，划分法律部门的主要依据是__。A．法律调整的效果B．法律调整的对象和方法C．法律法规的数量D．法律调整的后果20、根据行文规则，刊登在《XX日报》上的该文件的性质是A．视同正式文件B．视同新闻消息C．不作为正式文件D．视为文件，但无行政效力21、根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，下列情况中，行为人不受行政处罚的是__。A．受他人胁迫有违法行为的B．主动消除或减轻违法行为危害后果的C．配合行政机关查处违法行为有立功表现的D．违法行为轻微并及时纠正，没

7、有造成危害后果的22、某县人民法院以受贿罪判处陈某有期徒刑7年，陈某不服提出上诉。市中级人民法院经审理认为原判事实不清、证据不足，发回原审法院重新审判。原审法院经审理退回县人民检察院被补充侦查。县人民检察院经补充侦查认定陈某构成犯罪证据不足，遂作出不起诉决定。陈某提起国家赔偿请求，本案的赔偿义务机关应为下列哪一机关__A．县人民检察院和县人民法院B．县人民法院和市中级人民法院C．市中级人民法院D．县人民检察院23、对“一国两制”构想