小学5.12防灾减灾日活动方案精选

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚小学5.12防灾减灾日活动方案精选　　XX年5月12日是国家首个“防灾减灾日”。以下是由PQ小编为大家推荐的小学防灾减灾日活动方案，欢迎大家学习参考。　　小学防灾减灾日活动方案(1)　　今年5月12日是我国第8个防灾减灾日，主题是“科学减灾，依法应对”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为切实做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，按莱阳市教体局要求，结合我校

2、实际情况，特制定本活动实施方案。　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。　　二、活动主题发挥我县青年志愿者在环境卫

3、生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　减少灾害风险建设安全城市　　三、活动时间　　XX年5月11日至17日(5月12日为“防灾减灾日”)　　四、领导小组　　组长：姜心悦　　副组长：张冬蕾　　成员：李永作、徐文辉、粘成娥、纪艳艳、李秀梅　　五、活动内容　　(一)加强领导，提高认识。　　要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“科学减灾，依法应对”的理念，坚持以人

4、为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。　　(二)大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。　　1、制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等;　　2、5月11日至17日，在校内显示屏上显示宣传标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;　　3、5月11日至17日，利用校园络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。　　(三)开展防灾减灾系列教育活动。　　1、5月11日早晨，国旗下讲话主题《防灾减灾发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打

5、出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚居安思危》;　　2、5月11日下午最后一节课，各班围绕“科学减灾，依法应对”为主题，开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识;　　3、5月12日上午课间操，开展防震应急疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。　　4、5月13日至17日，举办一期防灾减灾绘画、手抄报比赛。(一二年级绘画;三四五年级手抄报)　　(四)开展校园安全隐患排查和整改　　5月12日上午第

6、三节课，学校政教处、总务处组织相关人员结合“安全责任落实年”活动要求，集中开展一次全面、系统的灾害风险隐患排查治理，对教学楼、食堂、厕所、实验室、体育设施等重点部位进行一次安全隐患大排查，列出灾害风险隐患清单，摸清灾害风险底数。对排查出来的灾害风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。　　(五)做好活动记录及上报工作。　　六、活动要求　　1、强化领导，确保安全。全校教师要站在以人为本、科学发展的高度，充分认识防灾减灾活动的重大意义。学校领导要精心组织，周密安排，强化责任，关注细节。使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能

7、力。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚　　2、强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。　　3、认真总结，及时上报。活动结束后，学校对整个活动进行全面认真的总结，找出防灾减灾教育方面存在的问题和不足，上报活动总结。　　小学防灾减灾日活动方案(2)　　一、活动目的：为了让广大师生深入地了解消防安全常识，切实树立起消防安全意识，真正掌握

8、消防安全逃生知识，具备自救自护的能力，提高突发事件的应变能力、组织能力，迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，学校定于4月19日(本周二)开展消防宣传进校园活动