寒假少先队活动学习计划

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时间:2018-10-31

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚寒假少先队活动学习计划  少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,是建设社会主义和共产主义的预备队。所以要经常学习,下面小编为大家带来寒假少先队活动学习计划,供大家参考!  寒假少先队活动学习计划1  指导思想:  为切实加强未成年人思想道德建设,丰富少年儿童假期生活,寒假期间,大队部号召广大少年儿童走进社会大课堂,开展各项社会实践活动,增长知识,陶冶情操,锻炼能力,感受祖国的繁荣和人民生活水平的提高,感受欢乐祥和的节日气氛,并用实际行动倡导低碳健康的生活方式

2、,过一个快乐有意义的新年。  活动时间:  ××月××日——××月××日  活动内容:  一、“低碳新年我做主”少先队主题教育活动  1.“健康低碳除夕夜”实践活动发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚寒假少先队活动学习计划  少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,是建设社会主义和共产主义的预备队。所以要经常学习,下面小编为大家带来寒假少先队活动学习计划,供大家参考!  

3、寒假少先队活动学习计划1  指导思想:  为切实加强未成年人思想道德建设,丰富少年儿童假期生活,寒假期间,大队部号召广大少年儿童走进社会大课堂,开展各项社会实践活动,增长知识,陶冶情操,锻炼能力,感受祖国的繁荣和人民生活水平的提高,感受欢乐祥和的节日气氛,并用实际行动倡导低碳健康的生活方式,过一个快乐有意义的新年。  活动时间:  ××月××日——××月××日  活动内容:  一、“低碳新年我做主”少先队主题教育活动  1.“健康低碳除夕夜”实践活动发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也

4、是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  3—4年级少先队员结合家庭的实际情况设计家庭“健康低碳除夕夜”活动方案,并争取家庭成员的支持。除夕夜时根据事先制定的方案欢度除夕,并用文字和照片进行记录。开学时各34年级各中队上交35份优秀活动方案(需电子稿)至大队部FTP。  活动小贴士:  填写活动方案表格或直接用word文本制作,需包含以下内容:活动设想(体现家庭在除夕夜打算实践的低碳主张)、活动过程、活动亮点(记录活动中实现低碳主张的优秀做法,可以附照片进行说明)、活动收获(可以简单记录一家人的活动感受)。  2.“我家的低碳年历

5、”大PK  5—6年级的少先队员结合家庭的实际情况,可以与家人合作或独立动手制作一本“我家的低碳年历”,提醒家庭成员在不同季节、不同月份开展合适的低碳实践或低碳举措,体验健康的生活方式对个人、家庭、社会带来的益处。开学时56年级各中队上交35本低碳年历(在年历封面内侧注明作者姓名、学校及所在中队)。  活动小贴士:  提倡亲手制作,提倡选材环保低碳,鼓励创意独特新颖,制作别致美观。制作单位为个人、家庭均可,制作形式为台历、挂历均可。要求每月月历旁至少附注一条“低碳小贴士”,提倡一项适合在该时间段开展的低碳小实践。  二.“红领巾与××同行”主题活动发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫

6、济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  ××是个美丽的城市。12少先队员在家长、老师或者同伴的帮助指导下,在自己认为××最美的景点旁拍摄一张自己笑的照片并注上你的文字说明。  活动小贴士:照片大小7寸,像素尽可能大,确保人像的清晰;着装整洁,姿势自然;近一年内拍摄的照片均可;照片中背景景观的文字说明请认真地抄写在纸片上(约A4纸四分之一大小),客观地描述景观的历史、变迁等,及将景物列入自己最喜欢的原因;照片和说明书背面都请注明学校

7、、年级、班级、姓名、家长联系电话。  开学后,12年级各中队上交510张优秀摄影照片(贴在A4纸并做文字说明)至大队部。  三.“品味书香,写出梦想”读书征文活动  1.“我有一个梦想”主题征文比赛活动  (1)参赛对象:3—4年级  (2)要求:围绕主题,表达自己对生活的美好憧憬和向往,征文题目根据征文内容另取,征文内容包括拥有一个怎样的梦想、梦想的由来和理由、准备如何去实现这个梦想等。征文要求有真情实感,征文的体裁和

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