关于在党员干部中开展读书活动实施方案

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1、关于在党员干部中开展读书活动实施方案为扎实开展创先争优活动、深入推进学习型党组织建设，进一步提高党员干部的理论水平和科学文化素质，增强履职能力，根据市创先争优活动、建设学习型党组织、“三查三看”教育领导小组《关于在全市党员干部中开展读书活动的通知》（保创组〔2010）3号）文件耍求，特制定我局在党员干部中开展读书活动实施方案如下，请认真贯彻落实。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以改进机关作风，强化机关效能为主线，以党员干部为重点，以开阔视野、提高素质为目的，在党员千部中开展爱读书、读好书、多

2、读书活动，营造“在工作中学习，在学习中工作”的良好氛围，进一步推进学习型机关建设，不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，为促进我市移民工作科学发展提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。二、活动对象和主题活动对象为全局党员干部。以“阅读、思考、进步”为主题，以“树立终身学理念、提升履职创新能力”为目标，通过开展读书学:活动，促使党员干部在学风上有新转变、观念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新成效。三、活动形式党员干部读书活动要坚持形式多样、联系实际、重在运用的原则，市委要求，读书活动要重点闱绕“五个环节”幵展：一是“读”。

3、按照“缺什么”、“补什么”原则，每季度精读1本书，全年精读4本书;二是“研”。就是要在读书活动的基础上，开展专题研讨交流和调研活动，武装失脑，指导实践，推动工作；三是“听”。举办讲座和形势报告等，有针对性的加强学习；四是“写”。每个党员干部结合读书学习情况，结合形势任务，创新思路、创新工作，撰写1-2篇读书心得、调研报告或理论文章；五是“讲”。组织党员干部交流学习体会和收获、演讲比赛等，着力打造学习型机关和党组织。结合我局实际，党员干部读书学习活动要做到“四个结合”。一是要将阅读与思考相结合。党员干部要制定个人读书计划，明确学＞J目标，

4、挤出时间通读精读一批优秀书籍，读书内容可从推荐书目中选择部分书籍，也可针对个人知识盲点挑选优秀书籍。读书要讲求方法和技巧，注重学思结合，做好读书笔记，并按照市委要求撰写1一2篇读书心得或理论文章。二是要将学习与调研相结合。学习要注重直接经验与间接经验相统一，不读死书，不死读书，不将书本上的理论生搬硬套，要从我局的实际出发，深入基层、深入群众开展调查研究，找准理论知识与实际情况最佳结合点，使读书学习更具针对性、指导性。三是要将专家讲解与研讨交流相结合。对于工作中遇到的新情况、新问题，可以邀请专家开展专题讲座，通过专家讲解，帮助党员干部掌握

5、与我局工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则。同时，要通过学习交流等形式，营造读书学习“比学赶超”的良好氛围。四是要将学习知识与推进工作相结合。要把读书学习的落脚点放到推动工作上，坚持知行合一，将读书学习的过程，深化为不断思考认知、考量工作的过程，增强工作的预见性、可行性和有效性；坚持学以致用，用理论指导实践，用学来的新知识、新方法探索工作的新领域；坚持学用相长，将学习融合到工作中，在读书过程中增强运用能力，在运用过程中提高读书水平。四、活动步骤（一）宣传动员（2010年6月）读书学习是增长知识、增加智慧、增强本领，推动学习型党组织建

6、设的需要，是贯彻落实科学发展观的基本要求，是党员干部加强党性修养、政治素养的重要途径，是党员干部提高自己、完善自己的重要抓手。通过制定实施方案、宣传动员、启动计划等形式，让党员干部深刻认识读书活动的重要意义，激发党员干部读书学习的积极性和主动性，推动读书学习活动的有效开展。（二）读书学习（2010年7月至2011年5月）全体党员干部要坚持“缺什么”、“补什么”原则，参考“保山市党员干部读书活动推荐书目”、借助现代化培训手段，通过云南人才培训网等手段，利用一切可利用的吋间，认真开展读书学习活动，通过知识讲座、读书交流、演讲比赛、撰写心得体

7、会等形式，推动创先争优活动、建设学＞j型党组织、“三查三看”教育活动的深入开展。全体党员干部要认真撰写读书学习感受和理论文章，积极参与市组织的征文活动，推荐优秀稿件，畅谈读书心得，展示个人读书活动成果，推动读书学习活动的深入开展，努力争当读书学习活动先进集体和读书先进个人。（三）总结提高（2011年6月）读书学习活动告一段落后，我局将对活动开展情况进行认真的总结，推广总结经验和好的做法，分析存在问题和不足，读书学习活动开展中表现突出的个人推荐上级表彰。五、活动组织（一）加强组织领导。成立局读书活动领导小组，由副局长陈河林同志任组长，华小

8、梅、杨吉勇、姜锦华同志为成员，为读书活动的开展提供强有力的组织保证，局党支部具体负责读书活动日常工作，要采取有效措施推动读书学＞』活动扎实有效地开展。（二）狠抓落实。全局每个党员干部要树立终身学习的理念，充