制定ca6140车床后托架的加工工艺有全套图纸

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1、哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学课程设计题目：制定CA6140车床后托架的加工工艺、设计钻mm、mm、mm孔的钻床夹具班级：机械03-1班学号：08号姓名：余先峰指导教师：敖晓春2006年9月24日5--哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学机械制造工艺及夹具课程设计任务书设计题目:制定CA6140车床后托架的加工工艺，设计钻、、孔的钻床夹具设计要求:中批量生产动夹紧通用工艺装备设计时间2006.9.11-2006.9.29设计内容:1、熟零件图2、绘制零件图3、绘制毛坯图4、编写工艺过程卡片和工序卡片5、绘制夹具总装图6、说明书一份班级：机械03-1班学生：余先峰指导教

2、师：敖晓春2006年9月11日5--哈尔滨理工大学目录任务书4第1章CA6140车床后托架的零件分析41.1后托架的作用和结构41.2后托架的工艺分析5第2章后托架的工艺规程设计62.1确定毛坯的制造形式62.2基面的选择62.3制定工艺路线62.3.1工艺路线方案62.4机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定72.5确定切削用量及基本工时7第3章后托架的夹具设计错误！未定义书签。3.1夹具设计过程中的问题错误！未定义书签。3.2夹具设计错误！未定义书签。3.2.1定位基准的选择错误！未定义书签。3.2.2定位元件的选择错误！未定义书签。3.2.3定位误差计

3、算错误！未定义书签。3.2.4夹紧力的计算错误！未定义书签。3.2.5夹紧元件强度校核错误！未定义书签。3.2夹具说明错误！未定义书签。论结4致谢4参考文献45--哈尔滨理工大学第1章后托架的零件分析1.1后托架的作用和结构本结论关于CA6140车床后托架的工艺规程设计及夹具设计，经过3个星期的努力，已经基本完成，现总结如下：1.本次课程设计是对所学知识的一次综合运用，充分的运用了以前所学知识去分析和解决实际问题，进一步巩固和深化了基础知识，同时也是对《机械制造技术基础》学习的一个升华过程。2.掌握了一般的设计思路和设计的切入点，对机械加工工艺规程和机床夹具

4、设计有了一个全面的认识，培养了正确的设计思路和分析解决问题的能力，同时提升了运用知识和实际动手的能力。3.进一步规范了制图要求，学会运用标准、规范、手册和查阅相关资料的本领。4.我国机械行业还有很大的发展空间，需要我们不断努力。由于本人水平有限，加之时间短，经验少。文中定有许多不妥甚至错误之处，请各位老师给予指正和教导，本人表示深深的谢意。致谢我首先感谢我的指导老师敖晓春老师，在整个课程设计期间，给予了我悉心的指导。敖老师严谨的治学态度和科学的思维方式使我受益匪浅，是我以后学习和工作中好的榜样。在此，再一次的感谢他。在课程设计期间我学到了许多宝贵的知识和经验

5、，借此机会，谨让我向所有曾经给予我支持和帮助的老师和同学们表示最诚挚的谢意。千万不要删除行尾的分节符，此行不会被打印。“结论”以前的所有正文内容都要编写在此行之前。5--哈尔滨理工大学参考文献1张耀宸编.机械加工工艺设计实用手册.航空工业出版社.1993年2艾兴、肖诗纲编.切削用量手册.机械工业出版社.3侯珍秀编.机械系统设计.哈尔滨工业大学出版社.2003年3月4赵家齐编.机械制造工艺学课程设计指导书.机械工业出版社.1987年11月5孙玉芹、孟兆新编.机械精度设计基础.科学出版社，2003年8月6张世昌，李旦，高航主编.机械制造技术基础.高等教育出版社，

6、2001年8月7东北重型机械学院、洛阳农业机械学院、长春汽车厂工人大学编.机床夹具设计手册.上海科学技术出版社.1979年7月5--