c语言实训报告..

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1、《C语言程序设计》实训报告实训名称：通讯录管理系统专业：铁道通信信号班级：铁道信号11A1学号：110463032姓名：杨希智指导教师：李咚2012年3月10日实训成绩考核、评价项目考核内容得分实训评价实训表现与态度（20分）对实训期间的出勤情况、实训态度、安全意识、职业道德素质评定成绩职业素质、实训态度、效率观念、协作精神实训操作过程（40分）根据学生实训操作的过程进行考核，评定成绩根据学生在实训操作过程中的知识掌握情况、程序设计方法和技巧、基本操作技能、知识应用能力、分析问题和解决问题的能力，以及创新能力进行考

2、核。实训考核（30分）根据学生实训，程序设计的结果进行考核，评定成绩根据实训项目任务要求，对程序设计的结果，分模块进行测试考核实训文档（10分）实训日记、实训报告等评定成绩表达能力、文档写作能力、文档的规范性总分注：1.成绩的评定标准（要和实训大纲、计划、实训指导书中评分标准一致），上表供参考。2.“各个实训模块考核”要详细（考什么内容、怎么考），根据实训大纲的成绩评定，具体项目进行细分，可以通过理论考核、口述、实做等多种形式。一、实训目的1．掌握程序设计的基本结构和基本设计方法。2．能综合运用控制语句、数组、函数

3、、结构体、文件等知识实现学生通讯录信息的输入和文件保存、学生通讯录的显示、排序、修改、定位查找等小型程序的设计。3．通过实训，使学生掌握一般C程序设计的框架设计，掌握程序调试的方法和思路。二、课程设计报告内容2.1实训内容：通讯录信息管理系统采用C语言程序设计，采用VC6.0作为开发工具，建立一个50人的通讯录管理系统。创建结构体存储每个通讯记录，利用使用结构体数组来存储全体记录的信息。完成以下模块的设计和实现。1．程序框架、系统菜单设计的设计与实现。2．登录框架和密码的设计与实现。3．输入通讯信息模块的设计与实现

4、。4．浏览通讯信息模块的设计与实现。5．修改通讯信息模块的设计与实现。6．删除通讯信息模块的设计与实现。7．通讯信息排序模块的设计与实现。根据实训项目各个模块任务要求，进行程序设计和调试。实现信息的输入、浏览、修改、删除、排序功能，并进行系统总体整合和调试。2.2使用设备或软、硬件硬件：奔腾586及以上PC机软件：DOS或WINDOWS操作系统，C集成环境（能够保存学生程序），VC6.0开发工具2.3功能设计及思想（1）功能描述该程序设计一个通讯录管理系统，改程序要求能实现对通讯录中的记录信息进行添加、浏览、查询、

5、排序、修改、删除等功能。具体分为：1：增加通讯记录是用户根据提示输入一个学生的信息后，系统会询问是否继续，输入Y后继续，否则返回主菜单。2：浏览通讯记录是按学号升序、按姓名升序进行浏览。3：查询通讯记录是按学号查询、按姓名查询进行查询。4：排序通讯记录是按学号排序、按姓名排序进行排序。5：修改通讯记录是用户可以选择按学号号姓名修改。6：删除通讯记录是用户可以选择按学号或姓名删除。（2）基本要求本程序要求实现对通讯录中学生信息的添加，修改，删除，浏览，查询和排序6个功能，每个功能模块均能实现随时从模块中推出，而且可以

6、选择不同的方式实现所需功能，从而完成一个通讯录管理系统的功能。（2）学生信息包括学好，姓名，性别，电话，家庭住址等信息，定义结构体存储每个学生的基本信息，并使用结构体数组来储存所有学生信息。（3）使用二进制文件完成学生信息的储存与读取，要求每次运行某个操作时可以将文件数据读入结构体中，并给用户提供保存选项，可以将结构体中的数据保存在二进制文件中。（4）进入系统需要密码验证，系统以菜单方式工作。2.4算法分析在通讯录管理系统中，以一个班级的学生人数为参考，预设记录数为50.通讯录除了能够添加，修改，删除记录信息外，更

7、多的情况是查询，且能够实现快速查询，所以选用全局数组保存数据，实现多种查询方式。1数据结构设计一个存储一条学生信息的结构体，可参考使用下述的结构体数据类型定义：structstudent{charnum[10];Charname[10];charsex;chartel[2][15];charaf2算法定义及说明程序由一个头文件和两个源文件组成。2.5实现过程（1）通讯录中每个学生的基本信息至少应有学号、姓名电话和家庭住址，所以定义一个结构体来保存学生信息。（2）函数save（STUDENTstu[],intcoun

8、t,intflag）中flag为存入方式。当设置为0时表示覆盖方式，为1表示追加方式。以此为关键点展开数据存入文件的操作。（3）在程序中调用password()函数验证进入通讯录管理系统的密码；调用menu()函数显示程序的主菜单。该界面的功能实现是一个多分支选择结构，通过用户的选择，让程序执行相应的功能，因此，采用swith···case结构最为合适。由于