学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会

学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会  学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,下面是小编为大家分享有关学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会,欢迎大家阅读与学习!  【学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会一】  班会目的:  本次班会以3月5日学雷锋日为契机,针对校园存在的不文明现象。通过主题班会对同学们进行思想上的教育,让同学们感受、发现现实生活中的

2、雷锋精神。让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。  一过程:  1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料  2.全体同学和班主任合唱:《学习雷锋好榜样》  3.主持人提出问题:我们身边存在哪些文明与不文明行为(列举),应该如何克服或发扬  文明行为:乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。  不文明行为:随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用

3、打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  结论:对于文明行为,我们应该继续传承和发扬;但是对于那些不文明的行为习惯,我们要坚决克服和摒弃,凡事从自己做起,从身边做起,不断地学习和发扬雷锋精神,努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女!  二关于雷锋助人为乐的名言:  a.人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。  b.自己活着就是为了使别人

4、活得更好。  c.对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋天扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。  三班会意义或体会:  A、认识上:提高了自身的思想道德素质,增强了社会责任感,加强了理论和实践的结合,有助于形成良好的道德风尚,弘扬和培育民族精神。  B、能力上:培养了我们理论联系实际能力,锻炼我们收集处理信息的能力,提高了分析解决问题的能力。  C、青少年增强法律意识,加强和改进自身的道德修养,认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》,使自己成为“四有”新人。  四结束语:发挥我

5、县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  学雷锋活动如和煦的春风,吹进了每一个师生的心灵,陶冶了情操,净化了思想。学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖,要让雷锋精神永伴人生。这是时代的呼唤,社会

6、的期待,我们应为此而振奋!只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天!!!  雷锋——远去的是历史,留下的是足迹,模糊的是背影,清晰的是精神。我相信,雷锋精神必将再我们身上延续!  【学雷锋爱劳动讲文明树新风主题班会二】  “学雷锋、讲文明、树新风”主题班会  雷锋精神是中华民族的精神财富,自古就激励了一代又一代的中华儿女自觉地以雷锋为榜样,实践着雷锋精神,作为新一代青年的我们不仅要承认它的社会地位,更重要的是要继承它、发扬它,从而使之在新时代散发出更加迷人的风采。XX年3月5日是第48个雷锋纪念日,为了继承发扬雷锋精神,

7、计算机学院组织部策划组织我院09级和10级全体同学开展以学习雷锋精神为主题的班会。具体策划如下:  一、活动主题  “学雷锋、讲文明、树新风”  二、活动目的发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  积极响应号召,弘扬雷锋精神,号召同学们不忘雷锋精神、不忘奉献品质,自觉以雷锋同志为榜样,争做奉献先锋,同时借此展现大学生学习

8、雷锋精神的实际行动,提高当代大学生的精神文化水平。  三、活动时间及地点  10级:时间:3月10日19:0020:30(中间不休息)  地点:10级各班自习教室  09级:时间:3月9日19:0020:00(中间不休息)  地点:10级各班自习教室  四、活动要求  1、各班以班级为单位围绕雷锋精神展开讨论,形式多

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