学院运动会趣味活动策划书

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时间:2018-10-31

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚学院运动会趣味活动策划书  第一部分:活动简介  活动名称:趣味活动(初赛“俯卧撑接力”,决赛“小心水雷”);活动目标:活动旨在让更多的同学参与到院运会中,体会集体的乐趣,融入大学生活。通过这些集体的小游戏,让同学们在快乐中学会合作,同时展现学院强大的凝聚力和活力。活动安排:比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场;参赛对象:xx理工大学xx学院12、13级本科生,教工;参赛单位:xx理工大学xx学院本科生每班组一个队参赛(每队6人),教工为一队。  第二

2、部分:可行性分析  xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者,华工的莘莘学子不仅学习优秀,对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉,必将会给此运动会增添新的活力。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚xx理工大学xx学院是全国首批国家示范性xx学院,亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多,实力雄厚的学院。xx学院学生积极阳光,思

3、维活跃,勇于创新,对于休闲趣味活动有着极大的兴趣,本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。此次趣味活动以团队形式进行,重在培养学生合作、创新精神,更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行,既能为运动会提供趣味,还能让大家一起参加,升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地,经费也较低,符合实际情况。第三部分:活动安排及流程  (一)时间安排:活动举办时间:XX年10月27日16时至17时。赛前准备阶段:XX年10月20日,内部试玩测试。XX年10月22日XX年10月25日,人员的统筹与安排。XX年10月22号进行活动通知。XX年10月27号3时30分至4时,

4、工作人员进行场地布置,物资调配和参赛队伍安排。比赛阶段:XX年10月27号4时至5时,活动分组进行。  (二)趣味游戏规则:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚1.本次院运会趣味活动实行淘汰制,设初赛和决赛。初赛分3场,有14支队伍参赛,决赛1场,共计3场比赛。决赛由每场初赛前2名的6支队伍参加。2.参加人数:12、13各级每班6人组成一队。教职工6人一队。3.初赛游

5、戏以“俯卧撑接力”为项目,决赛游戏以“小心水雷”为项目。  (三)“俯卧撑接力”规则:1.每队6人,其中五人两两相隔相隔5米躺在地上,另外一人a以第一个队员b为平面做10个俯卧撑,b起身第二个队员c为平面做10个俯卧撑,直到最后一组做完俯卧撑。2.若行进过程中,已经拉起手的队员有人松手,则该队需要回到起点处重新开始。3.用时少的队伍获胜,要是队员中有女生,一个女生时间减5秒,10秒为上限。4.初赛每轮获得前两名的两支队伍晋级决赛。  (四)“小心水雷”规则:1.每队六人两两搭配分为3组每组分为背人的队员a与被背的队员b。蒙上眼睛,背着b,比赛信号发出后a先原地转两圈再

6、在b的指引下绕过赛道上的障碍物到达对面,对面的另外两人重复以上步骤知道三个小组都完成。3.每碰倒一个杯子加时5秒,用时短的队伍获胜。  (五)分组情况:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚1.每班六人组成一队,教工组六人一队。如果有需要,第三场号召六个观众组成一队。2.分组及跑道情况:   跑道1跑道2跑道3跑道4跑道5第一场13(卓越班)13(1)13(3)12(1

7、)12(2)第二场13(3)13(4)12(3)12(4)12(卓越班)第三场发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚13(5)13(6)12(5)12(6)决赛第一场胜出组第一场胜出组第二场胜出组第二场胜出组第三场胜出组  (六)流程:  时间内容工作人员工作备注15:4015:501、准备布置现场安排大家进场,维持现场秩序 2、通知各班参与人员发挥我

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