中文文献文中引用规范的探讨

《中文文献文中引用规范的探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中文文献文中引用规范的探讨摘要论文以图书情报领域部分期刊论文和学位论文为案例，分析了相关文献中文期刊类引文的文中引用特点、引用不规范现象的主要表现，得出了现有学位论文存在严重的不规范现象以及作者更倾向于用报道式引用表述方式等结论，并从现有引用规范、学生、导师、答辩专家、教育管理部门、科技论文作者、期刊编审等方面提出了规范中文文献文中引用的建议。关键词学术规范文中引用引用规范分类号G250.13DiscussionontheCitationCriterionofChineseLiteratureZhaoYue，QuWeiqun，ZhouHang,ChenPengAbstractThispap

2、er?takesseveraljournalpapersanddissertationsinlibraryandinformationscienceareasasexamples，analyzesthecitingcharacteristicsandthenonstandardphenomenonintherelatedliteraturesetc.Accordinglyitdrawsaconclusionthattheseriousnonstandardphenomenonisexistinginthepresentdissertationsandtheauthorspreferciti

3、ngbyusingreporttypeetc.Inaddition，somesuggestionsaregivenonthecitationcriterionstandardizingofChineseliteraturefromtheaspectofbibliographicstandards，students，tutors，defenseexperts,educationmanagementdepartment,thepaperauthorsofscienceandtechnology,thejournaleditorsandtherespondentexperts.KeywordsA

4、cademicstandard.Literaturereferences.Citationcriteria.0引言文献引用是期刊和论文中必不可少的重要组成部分，是“联系科学继承与创新的重要纽带。”［1］在写作过程中，能否准确并规范地引用文献，反映了作者的研究态度是否严谨。文献引用除了体现科学的继承性、尊重知识产权、便于对稿件创新性鉴审等作用之外，在期刊评价、论文影响力评价以及人才评价中的作用日益凸显［2］。1999年，科学技术部、教育部、中国科学院和中国工程院联合制定了《关于科技工作者行为准则的若干意见》，其中第六条规定“要采取有效措施保护和管理自己的知识产权，尊重他人的知识产权。在科研论

5、著中引用他人的成果，必须注明引证出处;未参加研究或者论著写作的人员，不得在论著中署名或者牟取其他不正当利益。严禁抄袭他人著作、论文或者剽窃他人科研成果的行为。”2002年，教育部进一步提出《关于加强学术道德建设的若干意见》，文中提到“端正学术风气，加强学术道德建设成为当前我国高等学校一项刻不容缓的重要任务”。2009年科技部出版《科研活动诚信指南》重申学术研宄规范，对学术不诚信要采取“零容忍”政策。文献引用规范是学术研究规范的重要组成部分，探索文献引用中的不规范，可以为学术规范引导提供借鉴和参考。1学术文献引用研宄简评引文是科学对话的一种方式，是学术论文的有机组成部分。引文是作者告诉读者在

6、自己的作品中哪些观点、资料是来源于他人文献，是作者在认可的学术理念和规则影响下产生的、可以考察分析的一种学术交流现象［3］。引文规范“是引用者遵循学术共同体（行业协会、组织或学术研宄管理机关）根据学术发展规律参与制定的有利于学术积累和创新的关于文献引用（引证）各种准则和相关要求，是衡量文献引用（引证）是否规范的标准（准则）。”［4］目前，我国对文献引用规范强调的重点是文后参考文献的著录格式，国家在1986年发布《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-1987)，2005年又将此标准修订为GB/T7714-2005o但该标准的出台只是促进了文后参考文献著录格式的规范，而学界所重点关注的学

7、术论文文中引用规范却缺少一个得到大家认同或国家推行的标准针对学术论文中大量出现的文中引用不规范现象，国内很多数据库服务商推出了论文检测系统，虽有一定效果，但却引发了部分投机者在文献引用中随意修改表达，有的甚至曲解了所引用作者成果的原意，这种现象违背了著名科学社会学创始人默顿(Merton)［5］所倡导的对科学发现优先权的尊重。文献引用受引用动机的影响。引文分析创始人加菲尔德(Gareld)将作者的引用动机概括为十五种类型