石莱镇中心小学德育队伍培训实施及计划

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1、石莱镇中心小学德育队伍培训计划　　一、指导思想　　以邓小平理论和十八大精神为指导，全面贯彻习近平同志的重要思想，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，推动我校德育队伍整体素质的提高，丰厚我校教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现创优良的校风、促优良的学风、促学生德、智、体、美全面发展、实现学校、教师、学生的可持续发展之目标。　　二、任务目标　　(一)、教师目标　　1、教师要对教师职业道德有更深入

2、更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用，2、掌握新泰教育20年发展规划。　　3、找出自己的不4、足和适合自身师德修养的方式，5、师德修养有所提高。　　3、密切与学生、家长的关系，让学生、家长满意，不出现任何教学事故，为学生献爱心、做好事。　　4、争做师德标兵。　　(二)、集体目标　　1、提高德育队伍的管理水平，力求管理方法的规范化、科学化，适应学生的身心发展需求。　　2、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的学生、家长的各种形式(来电、来信、上访、媒体暴光)的不满。提高本单位

3、的社会声誉，争创密云县文明校园。　　3、培养挖掘、树立一批师德先进典型。　　4、做好德育科研工作，三结合教育工作，争创百所好家长学校　　三、方法措施　　从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。　　(一)从贯彻三个代表重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性。江泽民同志指出：我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。并提

4、出了志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的殷切希望和要求。充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众的教育要求。只有高尚的师德才能促进师能的提高，才能使学生接受到质量更好的教育。　　(二)成立师德建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设。　　逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规

5、定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。　　领导小组　　组长：李广鹏副组长：刘波　　组员：邱刚张强赵宗桦孙仲彬　　孙丽兰刘小青　　(三)提高自身修养，在时间中锤炼自我　　社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求，从以下途径促进和完善师德修养：　　(1)、树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐。　　(2)、做终身学习的楷模。　　(3)、要谨言慎行，自率垂范。　　(4)、要处理好严格管理和尊重学生的关系。　　(

6、四)开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动　　(1)、学习新泰教育20年发展纲要，教委主任《务本求实，加快发展，推进教育质量再上新台阶》，大报告及先进师德事迹和先进教育理论的学习。要求有笔记有体会。　　(2)、结合问题研究法，遵循发现问题，采取措施，反思实效，再次实践，对比反思的程序，组织好今天我为学生做什么，我的教育教学缺少什么的研讨反思活动。写出心得体会。　　(3)、开展好教师爱心实践活动，要求：每人写出一份师德实践案例、总结一句师德格言，推荐上报优秀案例集。　　(4)

7、写好学习笔记和体会;制定实践自己的师德修养计划;开展好交流和讨论;案例评选和推荐;交流表彰工作。　　篇二：德育队伍培训计划　　班主任是教师队伍的重要组成部分,是学生的组织者、管理者和引领者，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是实施素质教育，提高教育质量的必然要求。班主任工作责任重大，而且专业性强，对精力、能力、经验、素养等方面都有很高的要求，对于一代学生的健康成长、成才影响很大。做好班主任的培训工作，不仅关系到学校德育工作

8、的成功与否，还直接制约着学校各方面的发展。根据上级有关部门的要求，为加强班主任队伍建设，结合学校实际，制定我校班主任培训总体计划。　　一、指导思想：　　以三个代表和科学发展观为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的精神，提高班主任的思想政治素质和职业道德素质，提高班主任的岗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，全面提高我校学生的思想道德素质。　　二