研究分析邓小平实践观和价值

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1、研究分析邓小平实践观和价值----邓小平理论论文-->前言邓小平的实践是属于邓小平理论，也是发展的过程中出现的核心内容之一，在深入研究和思考邓小平的实践探索的特点和形成条件的同时，我们正确理解邓小平理论的精髓。现代人类活动对整个社会主义现代化建设的实践，具有重大的理论和现实意义。毫无疑问，这是由邓小平同志提出的，它所支持的“真理标准”的广泛讨论，是为了重新建立实践在社会建设中的关键作用，主要以现代化的社会主义为主，冲破了“两个凡是”，为中国指出了方向，社会主义建设作为一个鲜明的实践观是邓小平建设

2、有中国特色的社会主义的一个重要思想武器。因此，研究邓小平的实践观实际上是一个非常重要的问题。对邓小平实践观的研究受到了学术界的广泛关注。但研究侧重点又各有不同，就笔者所收集的资料而言，大致有如下二类:首先，在当今社会研究邓小平的实践观是一个具有伟大实际意义的课题。学术界主要从理论和实践两个方面进行研究。从发展的角度研究和探讨实践对邓小平理论的重要性。学术上认为实践的观点来自马克思主义理论的概念，而著名的“二个有利于标准”是辩证唯物论和历史唯物论的完整体现，①在实践的概念中邓小平的回答深刻阐述了建

3、设社会主义的方针，邓小平对这些方针政策，在其自己的理论中体现出来。真理矛盾和实践的辩证统一与价值之间通过邓小平实践观的原则一步一步实现的。“从实际意义的角度来讲中国社会的现实特征与学术界认为积极的作用对社会主义事业的发展具有一定意义，邓小平对实践观点的看法，主要是对正确理解社会的矛盾，与建设和谐社会对社会主义的作用进行理论研究，琅仔小平实践的观点，是为社会主义选择中国特色的道路奠定了基础，为构建和谐社会指明了方向，岛这是邓小平实践观的思想在建设小康社会中的具体体现。第一，邓小平的实践观特色。历史

4、的具体实践条件下形成了邓小平的实践观，这标志着时代的印记。邓小平同志的实践观基础，是以全球作为参考的实践中形成的，探索全新的思想模式的想法，币“在时间和空间的统一，现在对未来的统一”中国的统一和世界统一这个伟大的概念中，提出一个开放的鲜明的中国特色社会主义的科学理论，并以建立一个解放思想的系统，中国的自己的独立模式，邓小平同志运用成熟的辩证方法探索中国社会主义道路，提出了邓小平同志对社会主义的实践观点，正确处理切记空谈邓小平的务实精神，科学辩护邓小平实践观与社会实践之间的辩证关系的事实，以寻求真

5、理为基础。事实上，党的思想路线是实事求是的基本观点，在两个基本点的一系列问题上所强调的重点。第二，学习实践邓小平实践观架构的概念。。学术界认为邓小平的实践观没有用全面深奥的析学术语宏进行描述，但多见于短篇和生动、简单和深刻的讲话、谈话、指令的文章，这是不朽的杰作，但这个理论同时是严格的理论整体。从结构和内容上大致可以分为二个部分，即:实用的方法理论，实践的理论和实践战略理论标准。历史己经表明，邓小平理论作为马克思主义理论与中国的现实和理论成果，特别是在邓小平的实践与精神力量上，克服了在中国社会建

6、设中最大的问题。在中国社会主义建设的历史发展过程表明，成功的马克思主义与中国的现实相结合，对中国的前途和命运产生的影响是比较大的。因此，继续推进邓小平理论的概念在社会主义国家的实行，这是具有中国特色，历史赋予我们党的任务，共产党必须为新时代这一伟大事业继续发展而尽到相应的责任。从邓小平的实践和研究的角度来研究邓小平的实践观，形成了对邓小平理论的深刻理解。首先，分析了邓小平理论的起源和思想的做法，第一，邓小平的实践观的形成和本质的分析，第二，分析在实践中的邓小平理论思想的主要特点，第四，分析和研究

7、邓小平的实践观的意义。在对邓小平的看法和做法特别是接触邓小平实践观的实际内容以后，进行整体理论分析，并再回到邓小平的实践观主体作用对象的实践中，这两个是辩证统一的，也是符合社会实践的，在改革开放和社会主义现代化建设过程中发挥着重要作用。-->李锦坤.((1999-2001邓小平理论研究》[M].天津社会科学院出版社，2001.[23]魏撒亭.《实事求是论纲》[M].中国经济出版社，1998.摘要3-5Abstract5-7前言10-121邓小平实践观内涵思想的理论渊源12-201.1马克思主义实

8、践观12-161.1.1马克思、恩格斯的实践观12-131.1.2列宁的实践观13-141.1.3毛泽东的实践观14-161.2邓小平实践观是对马克思主义实践观的继承和发展16-201.2.1邓小平实践观对马克思主义实践观的继承与发展16-171.2.2邓小平实践观与毛泽东实践观的一脉相承17-202邓小平实践观的形成及主要内容20-382.1邓小平实践观形成的条件20-232.1.1邓小平实践观形成的历史背景20-212.1.2邓小平实践观形成的现实基础21-232.2邓小平实践观的主要内容2