小升初幼升小学生个人简历模版儿童自我介绍简历自荐信word可编辑模板

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1、我的简历李晓美北京市第十六小学联系电话：13912345678目录资料①资料②资料③资料④资料⑤资料⑥资料⑦资料⑧个人简历学习成绩单奖状及证书兴趣特长社会实践各方对我的评价自荐信班主任推荐信个人简历勤奋学习，能独立思考学习问题，勤学好问，成绩优秀经常结合课堂外的拓展实践，汲取更多知识，不断开阔自己的视野六年级上学期第一次统考考试总分全班排名第四每个学期都被评为“三好学生”，荣获“成绩优秀奖”基本情况喜爱钢琴，2016年顺利通过国家考级委员会六级考核喜爱朗诵，在北京市第九届艺术比赛中获朗诵一等奖2016年09月在第六届小超人

2、作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2017年12月朝阳杯“党在我心中”征文比赛三等奖2018年03月北京市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖姓名性别出生年月户籍就读小学家庭住址身份证号：李晓美：女：2005年12月：北京市朝阳区：北京市第十六小学：北京市朝阳区日坛北街66号：100000200512120001学习情况兴趣特长主要获奖家庭情况父亲李先生北京市朝阳区人民政府13988888888母亲赵女士北京市朝阳区地球小学13912345678学习成绩单三年级成绩单上学期100100100100下学期1001001

3、00100四年级成绩单上学期100100100100下学期100100100100五年级成绩单上学期100100100100下学期100100100100获奖及证书2015年06月被北京市第十六小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2017年12月朝阳杯“党在我心中”征文比赛三等奖2018年03月北京市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖2015年06月被北京市第十六小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2017年12月朝

4、阳杯“党在我心中”征文比赛三等奖2018年03月北京市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖2015年06月被北京市第十六小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖朝阳杯征文比赛三等奖朝阳杯征文比赛三等奖朝阳杯征文比赛三等奖朝阳杯征文比赛三等奖获奖及证书朝阳杯征文比赛三等奖朝阳杯征文比赛三等奖钢琴等级证书舞蹈等级证书朝阳杯征文比赛三等奖朝阳杯征文比赛三等奖兴趣特长舞蹈钢琴古筝篮球舞蹈钢琴古筝篮球舞蹈钢琴古筝篮球舞蹈钢琴古筝篮球舞蹈钢琴古筝篮球舞蹈钢琴古筝篮球社会实践2018年3

5、月社会实践活动2018年3月社会实践活动2018年3月社会实践活动2018年3月社会实践活动2018年3月社会实践活动2018年3月社会实践活动各方对我的评价老师评语对学习充满热情，对知识充满渴望。能独立完成老师布置的作业，自觉做好预习，复习的功课，业余时间，还不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书、报刊、杂志，以开阔自己的视野、增长知识。功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，终于获得了硕果累累，是我们学校师生公认的优秀学生。家长寄语李晓美孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。学习自觉，知识面广，多才多艺

6、，成绩优秀。爱看书，爱问问题，有强烈的求知渴望。缺点是任性，对自己认定的事情，不论对错与否，不轻易听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。同学评价我与她小学六年同学，也是她的邻居，生活中，她是个做事认真踏实、尊敬师长、敬老爱幼、拥有爱心的好学生。她学习成绩优异，思想道德纯洁，热爱参加各项社会活动。她还兴趣爱好广泛，喜欢弹钢琴、阅读、唱歌、画画、下棋、打乒乓球、轮滑、踢毽子等。全面发展的她是同学们学习的好榜样。自荐信尊敬的北京市第六中学领导：您好！当您看到这封信时，我由衷

7、地感谢您能抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对火星中学的向往写下这封信，以表达我的热情和诚实。我对贵校倡导的“求实、奋进、博学、谦逊”的校训以及优异的办学成绩敬仰不已，这里是我梦寐以求的学习胜地！结合我的自身条件，我确信第六中学是最适合我的中学，我渴望能够成为贵校的一名学生，在贵校度过我的中学时光。在小学六年里，我勤奋学习，能独立思考学习问题，勤学好问，成绩优秀。除了夯实课堂上的基础知识，还经常结合课堂外的拓展实践，开阔自己的视野。我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异。其中，

8、六年级上学期全校第一次统考考试总分全班排名第三，全年级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致赞誉。通过自己坚持不懈的努力，每个学期我都被评为“三好学生”，荣获“成绩优秀奖”。几年来，一直担任班干部，能协助各科老师开展班上的各项有益活动，在自己努力学习的同时，没有忘记帮助班上其他同学与自己一起进步；对老