“垃圾分类你我同行”主题实践活动样本模板

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1、专业技术资料整理分享活动主题:垃圾分类你我同行活动目的:1.通过宣传活动,让更多的社区居民认识垃圾分类的标志,初步学会垃圾分类的方法,认识垃圾分类的重要性。2.通过调查问卷了解社区居民垃圾分类的意识程度。3.通过小队活动,树立小队队员节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。活动时间:2018年7月20日上午9:00活动地点:东海柠檬郡社区活动内容:1.分发“垃圾分类我先行”宣传单,向居民讲解垃圾分类的方法。2.邀请居民填写调查问卷。3.“垃圾分类我先行”——捡拾垃圾进行分类投放到垃圾箱中。4.整理调查问卷并作简单分析。“蒲公英中队”成员名单及分工姓名分工黄逸宁、方舒卉策划活

2、动方案杜婷婷、林子涵准备活动材料(打印宣传单、调查问卷、横幅等)庞梦瑶、蒋宇超、项程俊组织活动实施叶盛源、于新宇、叶梓涵摄像、摄影郑伊一、齐睿、厉轩锴收集美化活动材料,打印成册李明磊、肖一纯、黎诺言、石楚俊、王迅、卢俊涛协助WORD格式可编辑专业技术资料整理分享活动准备:我们小队要进行一次关于垃圾分类的调查和宣传活动,在活动之前大家作了充分的准备。首先,为了这次活动的宣传,我们精心设计了一份宣传单。宣传单上,我们倡议叔叔、阿姨、爷爷、奶奶合理地处理垃圾,将垃圾进行分类。为了我们的家园,为了我们的地球,让我们为绿色环保尽一份责任。宣传单上,我们还介绍了各种颜色的垃圾桶及垃圾分类的相关知识

3、和应用。然后,就是我们这次活动的调查问卷了。我们出了一些简单的问题,希望通过这些问题了解到大家平时对垃圾分类知识的了解和他们对垃圾分类的情况,已达到我们这次活动的目的。最后,我们还准备了小手帕和环保标志的小贴纸,准备送给叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,希望他们能在家里就将垃圾进行分类投放。所有的东西都准备好了,就等我们出发了。活动记录:今天,我和其他同学以及四位家长举着绿芽小队的队旗,来到运河广场进行垃圾分类宣传活动。活动开始了,我和钱菁被分到了一组,于是我们便开始询问边上的爷爷,奶奶或叔叔,阿姨。这时,我看见了一位姐姐,便冲上前去,问:“姐姐,可不可以耽误您几分钟时间?”姐姐说:“可以。”“

4、请问您平时垃圾分类吗?”“有时候分。”“那可不可以填一下这份调查问卷?”“好的。”姐姐说完,便填了起来。过了一会,姐姐写好了。于是我拿起手帕,说:“谢谢您的参与,这是我们的倡议书和一点小小的心意,请您收下。”“谢谢。”姐姐说。经过好几个小时,填好的问卷都堆成了一座小山,宣传单也发了很多。从这次活动让我知道了,我们要爱护地球,将垃圾准确分类,使地球更加美丽!潘瑶我们看到一位满头银发的老奶奶,于是我俩立马走过去,先向老奶奶问好,然后我再说:“奶奶打扰您几分钟时间,我们想邀请您参加一个关于垃圾分类的宣传活动,行吗?”“好!”“请您我们填一下这个问卷!”WORD格式可编辑专业技术资料整理分享老

5、奶奶很认真的填了起来,我的心里顿时轻松起来。填完之后我们为老奶奶送上一份小礼品——漂亮的手帕。李硕对奶奶说:“奶奶,谢谢你!请您以后少用餐巾纸,多用手帕,为保护环境做一份贡献。”我和李硕去了拱宸桥桥边看见有很多人,在那里我们找到了第二个目标:一个带小孩的阿姨。我们上去说,而她却走了。老师说这是很正常。我们就这样,胆子越来越大了,不想开始那样不敢去面对。我们看到叔叔、阿姨,爷爷、奶奶,就礼貌地凑上前去,一个一个请他们做调查问卷。更让我们高兴的事,我们还向运河广场执勤的保安叔叔分发了宣传单,给他们讲了最基本的垃圾分类的方法,他们夸赞我和李硕像个小老师,给他们免费讲课!一个小时过去了,两个小

6、时过去了,我们手上的宣传单越来越少,收回来的调查问卷越来越多。说实话,我感觉很累,脑袋上一颗颗的水滴,分不清是雨水还是汗水。但我更加高兴,更加为自己为我们的绿芽小队感到骄傲,因为我们的宣传活动得到了很多市民的支持,我相信会有更多的人了解垃圾分类,学会垃圾分类。“阿姨,河这边垃圾多吗?”我首当其冲,大胆地问了身边一位环卫工人,阿姨有些知所措,“垃圾蛮多的”。“都是哪些垃圾呢?”我不解地说,“一般都是游人的食品、垃圾袋、果皮……”说到这,阿姨一脸无耐。“阿姨帮我们填一下表吧!”我清脆地声音打破了沉静。接着,我详细地把问题给阿姨讲了一遍,帮助阿姨一起填完调查表。“谢谢阿姨送您一份小手帕,希望

7、能拂去您的汗水!”“谢谢,你真能干!”我甜甜地笑了。连续告捷,我们信心大增,又开始搜寻了。我和班长大人迅速找到了一位面善的爷爷,开始“盘问”,“爷爷,运河美吗?”我明知故问地说。“当然美,我在这里生活了几十年,太了解它了,它拥有很多古典文化,是养育我们的摇篮,它看着我们长大,陪伴左右,是我们永远的亲人,希望它越来越好,这不,空闲退休的时候,我就在这来干活了。”爷爷耐心地说。“原来如此啊!爷爷,既然这样,您帮我填张表吧!”说着,便把传单发给他了,

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