关于国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的报告　

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1、关于国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的报告关于国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的报告一XX年2月9日在唐山市丰南区第三届人民代表大会第四次会议上各位代表：现在，我代表丰南区人民政府，向大会作我区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的报告，请各位代表连同一并审议，并请区政协各位委员及其他列席人员提出意见。一、“十五”时期全区经济社会发展的回顾过去的五年，是我区在全面建设小康社会道路上阔步前进、跨越发展的五年。在区委的正确领导下，全区人民坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的十六大精神和中央、省、市一系列决策部署，积极应对经济社会环境的发

2、展变化，努力克服前进道路上的各种困难，圆满完成了“十五”计划的各项目标任务，经济社会发展呈现出令人鼓舞的好局面。国民经济保持良好发展势头，综合实力跨上一个大台阶。全区生产总值提前实现“翻两番、三步走”第一步战略目标。预计XX年，全区生产总值达到186亿元，比2000年翻了一番，年均增长％，高于省、市平均水平；其中，一二、三产增加值年均分别增长％、°%和°%。人均生产总值达到万元。全部财政收入完成亿元，是2000年的倍，年均增长49%。主要经济指标继续走在全省、全市前列。全社会固定资产投资五年累计完成亿元，年均增长％，国丰中薄板坯连铸连轧、空气化工产品、达丰焦化等一大批重点项目陆续建成，“三

3、区一港”建设开始全面实施，经济发展后劲明显增强。经济结构调整取得重大进/PC运行质量和效益全面提升。农业和农村经济健康发展。认真落实各项惠农政策，区财政累计投资23831万元支持农业结构调整、龙头企业建设以及改善农业生产条件，极大地调动了农民的生产积极性。围绕推进区域化规模经营，打造农业特色产业，全区建成特色专业村297个，初步形成了以设施菜、优质棉、露地椒、生态林为重点的种植业特色产业基地和以奶牛、生猪、海淡水养殖为重点的养殖业产业基地，固定资产2⑻万元以上的农业龙头企业达到50家，农业产业化经营率由“九五”末的50°%提高到％。农村税费改革不断深化，全区农民人均负担比“九五”末下降°%

4、。工业结构调整取得明显成效。认真落实国家宏观调控政策，围绕建设钢铁强区，以“品种、质量、整合”为重点，钢铁产业整合调整取得重要进展。全区三大区域四大集团的钢铁工业布局基本形成，国丰钢铁有限公司现己成为全省冶金行业规模第三、效益第一企业，并跨入全国合资企业纳税百强行列。钢铁行业产品板带比达到76%,整体竞争力显著增强。陶瓷、机电、农副产品加工业等非钢产业加速发展，惠达陶瓷集团成为全国最大的卫生陶瓷企业，“惠达”商标和惠达陶瓷产品先后荣获中国驰名商标和中国名牌产品。XX年，全区规模以上工业完成增加值亿元、利税亿元，分别比“九五”末增长倍和倍。服务业稳步发展。交通运输、商贸餐饮等传统服务业水平和

5、档次明显提高，房地产、物流仓储、社区服务和信息咨询等新兴服务业加快发展。XX年，全社会消费品零售总额达到亿元，年均增长％。改革开放步伐加快，经济发展活力显著增强。城乡企业改革向纵深推进。全区834家城乡企业全部实施了改制，508家企业从原单一的公有制经济领域退出，累计退出公有资本52亿元。粮食流通、投资、财政、行政管理等其他改革取得重要进展。民营经济快速发展。全区民营企业达到974家，民营经济增加值由2000年的45亿元增加到135亿元，占全区生产总值的比重达到°%。对外开放规模和水平进一步提高。五年累计利用外资亿美元，引进省外资金33亿元。XX年，进出口总额达到亿美元，其中出口亿美元，分

6、别比2^0年增长倍和倍。全区实际利用外资和出口创汇连续四年居唐山市各县（市）区第一位。城乡、经济社会和人与自然协调发展，社会全面进步城市化进程明显加快。全区城市化水平达到41%。以规划为先导，己经完成，12项重点建设工程进入施工设计阶段胥各庄镇、银丰镇合并建立丰南镇，确立并实施了“围绕三轴，发展七镇”的城镇建设思路，形成了新的城镇发展格局。“十五”期间，全区累计投入城镇建设资金亿元，完成各类建筑面积万平方米。相继完成了丰碱公路、污水处理厂、第二水厂、煤河一期治理等一批重点基础设施工程新建住宅万平方米，新建改造城区道路48条，新建改造乡村公路公里，城区建成区绿化覆盖率由“九五”末的°%提高到

7、％。累计投入资金亿元全面开展文明生态村创建活动，建成文明生态村210个，占全区总村数的43%。各项社会事业长足发展。科技创新能力进一步增强。科技对经济增长的贡献率达到51%，比“九五”末提高8个百分点。教育事业健康发展。“十五”期间，累计投入亿元，改建、扩建中小学校61所，全部消除了危险校舍，中小学布局进一步优化，全区教育硬件设施达到了全省先进水平；义务教育水平得到巩固提高，顺利通过了河北省第三次“普九”复查、中小学普通