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时间:2018-10-31
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1、城关中学“中华优秀文化艺术传承”教学及成果简介城关中学位于灵台县中学路号,地处县城中心位置,占地面积亩,南拥“灵台”古迹,北依荆山公园,秉承达溪之灵秀,荆山之敦厚,地理位置得天独厚。学校共设40个教学班,教职工139人,在校学生两千一百多人。教师学历达标率,其中中、高级教师人,初级教师人,艺术类专业人才居同级同类校之首。学校设有多功能教室、电子备课室、音乐舞蹈排练室、理化生实验室、图书室、阅览室及钢琴等各种音乐器材。师资力量雄厚,办学条件优越。身处有着深厚商周文化底蕴的历史名城,城关中学历来把文化艺术教学和文化基础教育
2、放在同等重要的位置。严格遵循党的十七大报告提出的“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之于当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。加强中华优秀文化传统教育,运用现代科技手段开发利用民族文化丰富资源。”的精神,以传承中华优秀文化艺术教育作为特色,坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,以育人为本,切实推进素质教育,引导青少年学生在学习中华优秀文化艺术、参与丰富多彩的艺术活动的过程中,提高艺
3、术修养和人文素养,培养热爱家乡、热爱祖国的感情,增强民族自信心和责任感,为构建中华民族共有精神家园奠定基础。为此,城关中学努力营造良好的艺术氛围和教学环境,坚持课堂教学和课外活动相结合,把中华优秀传统文化艺术纳入艺术教育的课堂教学和课外活动中。在教学设施、师资力量的配备和教学督导措施的实施上花大气力,下苦功夫,并取得了显著的成效。首先,我校将书法作为优秀文化传承项目,逐年来做了大量工作:(一)在校园氛围建设和教室的环境布置上,尽可能的体现书法艺术气息。在校园墙壁上张贴有关书法知识、书法名家故事、名家书法欣赏等,教学楼走
4、廊、校园橱窗张贴师生优秀书法作品。教室内张贴字帖样本,以及有字帖字样集成的对联、格言渲染气氛。班内设立“书法乐园”,给书法爱好者提供才艺展示的平台。班级之间开展“达标、升级、培优”星级评价活动,每月举行一次学生优秀书法作品展评。(二)建立教师书法写字考核机制。学校为广大教师购置Y相关书法名家楷、行、草等书法技能训练光盘和图书,定吋组织教师观看学习。要求教师每天坚持练字20分钟,5分钟练粉笔字,15分钟练硬笔字,对练字效果进行月考核。(三)学校将书法校本课程纳入教学常规,教导主任组织书法骨干教师每周对书法课堂教学进行听评
5、课活动,及时反馈,及时改进。为了激发教职工的练字热潮,学校每期举行一一二次教职工“三笔字”比赛活动,促差培优,全校教师重视书法己蔚然成风。(四)幵足幵齐幵好写字课。写字课合理使用列入教学用书目录的教材,授课教师不仅关注每一位学生的书写姿势、执笔姿势,而且注重培养特长生,并产生了良好社会效益。近年来,书法教育成绩突出,2010年9月被平凉市语言文字工作委员会授予“语言文字工作先进单位”。儿年来,存100多幅师生书法作品再校外各级书法比赛中获奖。举行的学生书画展品中,我校学生的书法作品获得了良好声誉。其次,通过各种手段大力
6、推行音乐课教学。(一)学校在硬件设施上遵循一流办学理念,在办学经费紧张的情况下购置各类音乐器材和服装,为各级各类文艺演出活动提供了保障。(二)提倡红色传统歌曲进校园活动。要求课前一支歌,定期举行歌咏比赛,通过学生传唱革命歌曲,培养学生爱国热情。(二)对音乐课老师进行培训、督导,对音乐课进行多元评价,把音乐课的考核纳入基础学科的考核活动之中。(三)组建校文艺队,利用早操、活动课进行各种形式的文艺节目的排练,积极参加校内外一切文艺演出活动。同时培养文艺特长生和文艺骨干分子,力争在每年的毕业会考中我校特长生都能进入高一级学习
7、深造。(四)开展丰富多彩的第二课堂活动。结合各学科的学科特点,举办形式多样的文艺活动,丰富学生的课余生活,陶冶学生情操。历年来,我校一直被.t:级单位抽派参加各级各类文艺演出活动,成绩突出:第三、开齐开好美术课。学校在美术教师短缺的情况下,克服种种困难,开足开好美术课。(一)学校领导对美术课教学进行及时的督导和检查,不仅要求学生掌握一定的绘画技巧和绘画技能,还要求每一个学生培养浓厚的绘画兴趣,积极参加美术兴趣小组,参与各种绘画比赛。(二)举行师生美术作品大奖赛等活动,并对优胜作品进行校园张贴,向上级部门推荐发表。(三)
8、培养特长生,向高一级学校输送优秀人才。我校美术教学特色鲜明,成绩喜人:中华优秀文化艺术孕源流长,在传承和弘扬我们传统民族文化艺术的道路上,我校只迈出了一小步,任重而道远,我们将更加坚定地深化学校艺术教育教学改革,全面提升学校艺术教育质量;努力建设具有时代特征、校园特色、学生特点,凸现“向真、向善、向美向上”特质的校园文化。
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