湘教版地理七年级上册第四章第二节气温和降水教学设计

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1、七年级.卜.册第四章第二节气温罕n降水教学案（第1课时）教学目标：1、知道气温的测定方法及气温的变化。2、理解等温线的含义。3、学会阅读世界乎均气温分布图丼能总结出世界气温的分布规律。教学重难点：K世界年乎均气温的分布2、“等温线分布阁”的判读教学方法：&主学习、合作探究、以图析文、理论联系实际、对比分析、归纳总结教学过程：一、创设情境，导入新课：方案1:出示一纟II景观图片（选取奋代表性的图片：如热带雨林地区、热带沙漠地区、南极地区觉观图片），引导学牛观察分析，根据图片你能说出这些地区气候奋什么特点？是什么原因造成了这些地区的觉观差异？（由于气温和降水景不同造成的。）那么

2、世界各地的气温和降水奋什么变化规律呢？今大我们-•起來学习这-•部分内祚。方案2:当我们到不同的地方旅游吋就会发现；不同的地区奋着不同的£）然贵色和不同的屯活习俗。你知道这足为什么吗？（气候不同），气候足影响当地生产生活的最重要因素之一。所谓“一方水土养育一方人”就是这个道理。气温和降水是组成气候的两个基本耍素,这节课就让我们一起学习气温的奋关知识。二、自主学习、合作探究：（一）学习任务（一）气温的测定与F1变化1、自主学习：学生阅读教材P60图文资料及P62“活动”，解决以K问题：（1）什么是气温？如何表示？（2）气温足怎样测定出來的呢？（3）分别读出图4—7'

3、«4次观

4、测气温数值（4）一天当屮的乎均气温足如何计算出來的呢？（5）想-•想，怎样计算一个月或-年的平均气温？2、小组交流：网人-小组，交流以上问题外提出疑难3、合作探究：【探究问题】联系卞活实际，你知道一大当屮最尚气温和最低气温各出现在什么吋间吗？【教师精讲点拨】在生活当中人家都认为中午12点气温最高、晚上12点气温最低，其实这是不正确的。屮亇12点吋太阳辐射最强，地面温度随着吸收太阳辐射而升商，13点左右地面温度达到最高值，地面再将热景传递给人气耑要-段吋间，所以一天当屮气温最尚值出在在14吋左右，14吋后太阳辐射继续减弱，地面温度不断降低，地面辐射不断减弱，气温也随之卜*降，

5、到第二大闩出前后气温达到最低值。【探究结论】一天当屮气温的最高值出现在14吋左右，最低气温在F1出前后。学习任务(二)世界气溫的分布1、自主学习:学生阅读P61阁文资料，解决以下问题：(1)回顾等高线的知识，据次推出什么是等温线？(2)哪-•块人陆最炎热？哪一块人陆最寒冷？除南极洲外寒冷区域最人的洲是哪一个？(3)我们学校所在地的年均气温人约足多少？(4)观察北半球、南半球从低纬度M两极气温奋什么变化规律？(5)观察北半球的20°C等温线的弯曲情况，等温线的形状是•〒直的吗？那么两个最明显的弯曲在哪里？这说明了什么？(6)从左向右描出北半球的1CTC等温线，查阅世界地形图观

6、察在亚洲陆地上出现巨大拐弯的地方是什么地形区？(7)从图中吋看出：南半球的等温线比北半球平直，这是为什么？2、小组交流：以小组为单位交流以上问题并捉出疑难3、合作探究：【探究闷题】世界年•〒均气温分布奋什么规律？【教师精讲点拨】我们要知道各个地方年平均气温的分布，耑要借助于等温线。观察图4-6我们发现等温线人致与纬线T行，说明气温商低深受纬度因索的影响；从图屮我们还肴出等温线并不与纬线完全一致，特别是在海陆交界处，等温线奋明显的弯Iih,说明气温也受海陆分布影响；亚洲青藏高原地区由于海拔高气温明显地低于同纬度其它地区。【探究结论】(1)世界气温从低纬度向两极逐渐降低。(2)

7、同纬度的陆地和海洋气温不相向学习任务(三)气温的年变化1、自主学习：学生阅读教材P62“世界1刀平均气温分布图”、P63“世界7刀平均气温分布图”，完成卜_列问题：(1)北京与悉尼相比，1月哪个地方气温高？7月哪个地方气温高？为什么？(2)一年内月T•均气温的最高值与最低值的差称为气温年较差，它反映了一个地方气温年变化的幅度。算一算：北京的气温年较差是多少度？2、小组交流：四人一小组交流以上问题并捉出疑难。3、合作探究：【探究闷题】北半球同纬度的大陆和海洋，7刀份哪里气温高？1刀份呢？你能简单地说明其原因吗？【教师精讲点拨】海洋与陆地热力性质不同，海洋受热慢，散热也慢；陆地

8、受热快，散热也快。【探究结论】炅季北半球陆地气温比海洋高；冬季则比海洋低。三、学以致用，拓展延伸：我们一般是1月放寒假，7月放暑假，而家住澳大利亚首都堪培拉的小朋友他们几刀份放寒假？四、总结梳理归纳方法：本节课的学习要充分运川以图析文和理论联系实际的方法。如气温的的分布规律必须借助于地图总结出來，通过读图、析图，将图上反映的信息川£1己的语言來描述，提尚£）己分析归纳能力；另外气温的円变化与年变化相关知识与牛活密切相关，联系实际平F1里要养成善于动脑，勤于思考问题的好习惯。五、巩固练习，达标检测：能力训练P75—、