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1、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神州温艺术学校第二学期校本培训计划 根据《学校发展十三五规划思路》和《学校整体工作要点计划》,围绕着继续推进学校课程改革和课堂改革,做大做强艺术特色教育,打造尚美教育品牌,全面建立教育教学质量控制体系,提升工作有效性这个目标,以推进有效教学为方向,提升教育教学质量为中心,积极引导教师关注教学成绩,树立质量中心意识,狠抓高效课堂构建,教师素质提升,开展好校本教研、校本培训、课题研究等活动,推动学校整体教研
2、水平的提升。 一、引导教师关注成绩,树立教师质量中心意识 (一)工作目标: A、以教研考核为抓手,将教学质量提升作为教研组工作中心; B、以完善评价为推手,促使教师积极关注质量,将质量指标作为奖励制度中重要一环。 C、以课程、课堂为主线,落实深化课改精神,促进有效教学实施 (二)工作措施: A、将质量纳入计划。 在XX年的教研组工作计划中,各教研组必须明确制定本年度会考、高考、中考目标,目标由相关备课组提出,教研组讨论,提交学校审阅修改后确定。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党
3、建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神 B、将成绩纳入学科组考核 完善先进教研组和合格教研组考核办法,将学科组的中考、高考、会考成绩纳入先进教研组和合格教研组的考核当中,并占据重要地位。 C、设立学校课程、学科指导中心,加强国家课程校本化研究,及制定本校中、高考对策方案,指导促进学科有效教学实施,根据学校特色开发开设校本选修课。 D、将成绩纳入个人考核 配合校办,修订
4、教师学期工作考核办法,将考试成绩之间的竞争和效果纳入教师学期工作考核当中,形成学校成绩提升的良性循环。 E、做好质量分析反馈 帮助教师做好期中质量分析反馈,要求教师开好质量分析课、备课组撰写好质量分析报告。 F、配合年级段做好阶段性质量检测工作 配合年级段,形成逐步完善的阶段性质量检测命题机制、考后评价机制和学生鼓励表扬办法。 二、狠抓高效课堂构建,进一步提高课堂教学效果 (一)工作目标1:提高课堂教学效果 工作措施: 1、进一步完善教学常规检查,抓好备课、上课、改作等环节的常规检查,改进检查办法,提高检查效果。着
5、力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神 2、进一步完善学生评教制度,提高学生评教的科学性和全面性; (二)工作目标2:提高教学目标的针对性和有效性 工作措施: 1、加强教育。 利用教工会议、教研组长会议等机会,对教师进行教学目标方面的教育,让教师充分认识到教学必须有目标、目标必须有落实,帮助教师树立
6、正确的教学目标观; 2、加强研讨。 教研室在学期的教研组长工作布置中,要求教研组在学期计划中必须安排2-3次的教学目标、考纲、考点的研讨; 3、专业竞赛。 本学期安排高中专业教师参加全市统一高三二模考试,初中老师进行中考科目命题比赛等竞赛,竞赛成绩纳入到教师学年考核;成绩优异的给予表彰。 4、全面贯穿。 将目标意识贯穿于备课、上课、作业、评价等教学各个环节,备课检查必须检查教师的教学目标是否符合考纲要求,是否有超越考纲的内容;作业检查也必须检查教师是否让学生做超纲的题目,增加学生负担;教师要有选择的给学生布置适量的精品
7、作业,避免题海战术。 5、关注适切。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建,抓好党建促发展,全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会精神 鼓励教师研究教学目标的适切性,能够针对不同的学生群体制定不同的教学目标,针对高三普通班,制定合适、不过高的教学目标;针对高中艺术班,需要大大删减教学中高难目标,实现全员整体化的质量提升;针对初中不同年段的艺术班,教学中可适当提出
8、分层目标要求。 (三)工作目标3:完善全员开课、听课制度 工作措施: 1、完善开课制度。 要求教研组学期计划中必须明确开课的时间、开课人员,必须将全组的开课有序的安排在整个学期当中,改变目前期末集中开课的现实。对期末集中开课的教研组必须予以