《好吃的苹果平凡的脸》阅读答案

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1、《好吃的苹果平凡的脸》阅读答案《好吃的苹果平凡的脸》阅读答案好吃的苹果平凡的脸⑴我的汉语学生杰克是医科大学中医专业的H国留学生。⑵素闻H国人是苛刻挑剔的,择师条件也十分离奇:首先人要漂亮:然后才是中文要好。⑶初次见面,简单的介绍后,杰克勉强地点了点头,就不再讲话。我知道,除了他本身固有的高傲外(这是这所公寓里所有留学生的通病),还有一个很重要的原因——我远没有达到他所谓的“漂亮”标准。说真的,我确实跟美丽无缘,父母给了我一张再平凡不过的脸。但我没有妄自菲薄,我并不认为美丽可以代表一切。我知道,人生道路上的许多坎坷和荆棘不是美丽可以跨过的。记得《简?爱》中有一段话:“我贫穷、

2、低微、不美丽。但当我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前时,我们是平等的。”我能(A.蔑视B.歧视C.重视,)但不能无视杰克的高傲。我暗暗对自己说:我要做得最好,让他的高傲见鬼去吧!⑷4月的一天,雨哗哗地下了一整天。街上的水很多,路面低洼处水可没过脚面。舍友们都仰倒在床上,高唱着“下雨天,睡觉天”。在那样一个滂沱大雨的鬼天气里,谁愿意一脚泥、一身水地出门呢?眼看快6点,又该去上课了。舍友们都说雨那么大,路又难走,别去了,一次特殊情况,杰克应该能够理解。我笑着摇摇头,撑开伞,出了门。⑸街上风裹着雨,手中的伞握不稳,身上湿了大半。路比想象中要难走得多。红旗大街正在扩建,路边的土被冲得

3、到处都是,一踩一脚泥,裤脚上已溅了不少泥点子。红旗大街与新石南路的交叉处,已不见路,只有一片汪洋的水。鞋子里外都湿了,走起路来,噗哧噗哧地响,一阵冷风吹来,我直打寒颤。⑹到了杰克的房间门口,脱下鞋子抬起脚,水滴滴答答地往下淌。我飞快地脱下袜子,拧了拧水,又飞快地穿上。我以最快的速度做完这一切,然后敲门。⑺开门的一刹那,……我笑了笑。。接下来的一个半小时格外漫长。半温的衣服贴在身上,粘粘的、潮潮的,感觉就像掉进沼泽中一样。尽管如此,我脸上始终保持着平和自然的微笑。我知道我不需要无谓的同情,我只有做得更好,才能击溃杰克的高傲和他对中国人的偏见。⑻打那以后,杰克表现得不再那么难以

4、接近。他的高傲像一只鸡蛋被我击开了狭小的裂缝。⑼杰克的中文进步很慢,尤其是在念绕口令时,他发音含糊不清,听上去像酣睡的小猫打呼噜。杰克的高傲随着他的一次次失败而一点点减弱。我无意也无暇嘲笑他。相反,我一直鼓励他不要气馁,不要懈怠。每次,我在讲课时,总穿插一些文字游戏和课外知识,诸如名胜古迹、文化典籍、风味特产、天文历法等。课前我不断充实自己,课上我俨如一位真正的老师,旁征博引,娓娓道来。我的只有一个学生的课堂充实而富有趣味。终于有一天,杰克竖起大拇指说#from本文来自学优网.gkstk.end#:“老师棒!中国棒!”语气中有着不可置疑的肯定。⑩我笑了。许多日子以来,我嘴里

5、衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜。⑾“杰克,给你这个。”一次课后休息,我伸手递给杰克一个外表光滑的苹果。凭我的经验,这个苹果肯定少汁、青涩,极为难吃。而我啃起了那个不太光滑的苹果。果真如此。“老师,为什么你给我的这个这么难吃?”他看着吃得津津有味的我。我晃了晃手中带有疤痕的苹果说:“你不是喜欢外在漂亮的吗?那个苹果可是这一堆中最好看的!”说完,我和杰克相视一笑。“谢谢,”他友好地向我伸出手,“你教给了我一个十分重要的道理。”至此,他的高傲被我彻底击碎。⑿初为人师,我深深地品味了其中的苦与乐。我知道我贫穷、低微、不美,但我拥有坚毅,拥有真诚。它们会伴我跨

6、过人生道路上的坎坎坷坷,让我得到人生最重要、最宝贵的东西。16.联系上下文,在第(3)段的括号内选择最恰当的词语将其字母填入横线上:。(1分)17.文中的“我”“拥有坚毅”、“拥有真诚”。请用简洁的语言概括文中“我”的“坚毅”、“真诚”分别表现在哪里。(2分)18.选文第(6)段中“我”的一系列行动描写,写出了“我以最快的速度做完这一切”,表现出“我”的心理。这种心理也体现在第(7)段“我”的神往中:(2分)19.根据上下文内容,请你合理想象补写出第(7)段杰克在“开门的一刹那”时的情形。(60字左右)(3分)20.第(10)段中,“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸

7、的、涩涩的,而此时却嚼出了丝丝甘甜。”是因为:21.第(11)段中杰克说:“你教给了我一个十分重要的道理。”请用简洁的语言说说这个道理是什么。(3分)答案:16.A1分17.我的“坚毅”表现在冒着大雨准时给杰克上课;忍受着被雨淋湿的难受,始终平和自然地为杰克上课。(答对一点即可得分)我的“真诚”表现在对杰克蹩脚的汉语发音从不嘲笑,认真地为他纠正;每次讲课“我”都认真准备,让课堂充实而有趣。(答对一点即可得分)1分18.极力维护自己的尊严1分我脸上始终保持着平和自然的微笑1分19.答案示例:杰克的脸上写满惊愕,他张着

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