电力电子技术报告

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1、太原理工大学电力电子课程设计设计名称无源三相PWM逆变器控制电路设计专业班级学号姓名指导教师太原理工大学现代科技学院专业班级学生姓名课程名称电力电子技术设计名称无源三相PWM逆变器控制电路设计设计周2指导教师计务要计数设任主设参主要技术数据输入交流电源：载波频率：输出频率：交直变换采用二极管整流桥电容滤波电路，无源逆变桥采用三相桥式电压型逆变主电路，控制方法为SPWM控制原理输出交流：电流为正弦交流波形，输出频率可调，输出负载为三相异步屯动机，P=5kW等效为星形RL电路，R=10Q,L=15mH设计内容：整流电路的设计和参数选择滤波电容参数选择三相逆变主电路的设计和参数

2、选择IGBT电流、电压额定的选择三相SPWM驱动电路的设计

3、Wj出完整的主电路原理阁和控制电路原理阁主要参考资料学生提交阳档文件课程设计任务书1本1.设计的基本要求（给出所耍设计的装置的主耍技术数据和设计装置耍达设计内容到的要求（包拈性能指标），最好简述所设计装置的主要用途）设计要求、王兆安等.电力电子技术.第一版.机械工业出版社.、邵丙衡.电力电子技术.第一版.铁道出版社.1997、黄俊.半导体变流技术.第四版.机械工业出版社.2002、张立.现代电力屯子技术.第一版.科学岀版社.1995、孙树朴等.电力电子技术.第一版.屮国矿业人学出版社.1999.总体方案的确定（包

4、括调制方式，PWM控制方法，主电路形式确定等）3.具体电路设计（主电路设计、控制电路设计以及参数计算等课程设计任务书注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面一任务书一说明书一图纸的顺序进行装订上交（大张图纸不必装订）2.可根据实际（A）容需要续表，但应保持原格式不变。指导教师签名：曰期：目录第一章第二章第三章第四章第五章课程设计的目的课程设计的要求整流电路的设计和参数选择逆变电路及其参数选择驱动电路第六章死区生成电路第七章比较电路第八章PWM逆变电路的工作原理及其控制方法第九章仿真实验结果波形图第十章心得体会第一章课程设计的目的通过电力电子计术的课程设计达到

5、以下几个目的：1、培养学生文献检索的能力，特别是如何利用Internet检索需要的文献资料。2、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。3、培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。4、培养学生运用仿真工具的能力和方法。5、提高学生课程设计报告撰写水平。第二章课程设计的要求1.自立题目题FI:无源三相PWM逆变器控制电路设计注意事项：①学生也可以选择规定题口方向外的其它电力电子装置设计，如开关电源、镇流器、UPS电源等，逆变器■②通过图书馆和Internet广泛检索和阅读自己要设计的题目方向的文献资料，确定适应自己的课程设计方案。首先要明确自己课程设计的设计内容。雇

6、撇H比较电路区驱动电路--成1f1m三用波发生器H祕控制框图设计装置（或电路）的主要技术数据主要技术数据输入交流电源：三相380V,f=50IIz交直变换采用二极管整流桥电容滤波电路，无源逆变桥采用三相桥式电压型逆变主电路，控制方法为SPWM控制原理输出交流：电流为正弦交流波形，输出频率可调，输出负载为三相异步电动机，P=5kW等效为星形RL电路,R=10Q,L=15mH设计内容：整流电路的设计和参数选择滤波电容参数选择三相逆变主电路的设计和参数选择IGBT电流、电压额定的选择三相SPWM驱动电路的设计画出完整的主电路原理图和控制电路原理图1.在整个设计中要注意培养灵活运

7、用所学的电力电子技术知识和创造性的思维方式以及创造能力要求具体电路方案的选择必须有论证说明，要说明其有哪些特点。主电路具体电路元器件的选择应宥计算和说明。课程设计从确定方案到整个系统的设计，必须在检索、阅读及分析研究大量的相关文献的基础上，经过剖析、提炼，设计出所要求的电路（或装置）。课程设计屮耍不断提出问题，并给出这些问题的解决方法和自己的研究体会。设计报告最后给出设计中所杳阅的参考文献最少不能少于5篇，且文中有引用说明，否则也不能得优）。2.课题设计的主要内容是主电路的确定，主电路的分析说明，主电路元器件的计算和选型,以及控制电路设计。报告S后给出所设计的主电路和控制

8、电路标准电路图。3.课程设计用纸和格式统一课程设计用纸在学校印刷厂统一购买和装订，封面为学校统一要求。要求图表规范，文字通顺，逻辑性强。设计报告不少于20页第三章整流电路的设计和参数选择一、二极管与电容的选择1.二极管的选择在选择整流二极管时，主耍考虑两个参数，即最大整流电流和反向击穿电压。在桥式整流电路中，二极管D:、D3和D2、D4是两两轮流导通的，所以流经每个二极管的平均电流为In■一,L■°22Rl在选择整流管时应保证其最人整流电流A〉A。二极管在截止时管子两端承受的最大反向电压町以从桥式整流电路的工作原理屮得出。在n