教师节作文5篇:感谢老师

教师节作文5篇:感谢老师

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1、教师节作文5篇:感谢老师八年四班王楠花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。现在每天都感到无比快乐,因为我遇到了那么多可敬可爱的老师!新学期开学,我们的老师大部分都做了调整,我很郁闷,心好烦!颇有一种掉到后娘的感觉,好在张老师还陪伴我们!让我们拭目以待,看新教师如何领导,如果不合我们心意,我们就来一场革命……““听说接我们的班主任XX年所带的班级创造了无人比及的辉煌,要把我们带好简直就是难于上青天”!班级学生议论纷纷。“让我们骑驴看账本——等着瞧”!唠叨大王说着。

2、看新班主任向我们信步走来!一进教室,就来了她的开场白。“同学们,你们好!今年学校安排我做你们的班主任,我犹豫过,因为我的孩子今年九年级,面临中考,而且需要我的照顾。但看到你们,我想如果只想着自己,就太自私,我既然接了,就有信心、有能力带好这个班,我想新的一年,只要我们风雨同舟,你们一定会健康,快乐成长!说到了我们的心坎上,看看有没有工作能力了?课下,一有时间,她就找我们谈心。从学习现状到学习目标、学习态度、学习方法。不到两天时间,他把我们班的学生都找了一遍。听到她侃侃而谈的话语、润物无声的熏陶,雨露润心田的教诲,我们调皮的学生也由衷敬佩!一向

3、不爱学习的学生也拿起了书本,我们都从内心深处敬佩这个老师的才能!学校组织除草,她身先士卒,从不以老师自居,虽然所分的责任区杂草太多,但是在她的带动下,我们较快的,出色地完成了任务!她的课堂,深入浅出,严谨中不失风趣,学生在轻松愉快的氛围中,就把知识点记住了,也许你要问,她到底是谁,她就是我们的班主任——麻老师。她的课那么富有激情,学生觉得她的课就是提神,她能把微观世界介绍得如此清晰,她就是我们的白老师。她对待学生温柔而不失严厉,对待学生诲人不倦,她就是数学张老师。她尽管初出茅庐,但是却镇定自若,上起课来,得心应手,一口流利的外语,让我们无比钦

4、佩,她就是张老师。他把每个学生都看成自己的孩子,他的善良、热心公益让我们感动,他的作文教学堪称一绝,他就是依然陪伴我们的张老师!尊敬的老师,遇到您们,是我人生最幸福的事!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,让我终生难忘!用心灵托起希望八年四班张慧“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,看到一位位可亲可爱的老师,您悠悠的关爱让我感动,您谆谆教诲让我沉醉!在教师节即将到来之际,我采撷两朵小花,贮存在我记忆的小河中。麻老师,您的严谨的作风让我们敬佩,您的课堂收放自如,如行云

5、流水!您对待学生,献出的是真心,学生收到的是浓浓的情!班级在您的带领下,秩序井然,一股正气在班级形成!您以一种正能量向我们传递,现在班级形成的“和谐向上”的氛围就是对您的回馈!您说您不愿意做班主任,我们说:“您做起班主任来比谁都投入”。您把整个身心都放在我们这些顽皮的孩子身上!张老师,一位个子高高较瘦的老师,一副眼镜之下透着他的睿智。他给我们的印象是真。他爱生活,更爱我们!去年刚接手,他就对我们说:“认识我们就是他的缘分,我们是他的精神寄托,他要像对待自己孩子一样的爱我们”。一番话,让我们着实感动,以后发现,他真是这样的好老师。他对待我们严厉

6、而不失温和,课堂严谨而不失幽默,虽然我们基础太差,但您对我们一个也不放弃。去年王老师有事较多,张老师总是把我们班治理的井井有条。张老师,您的正直、善良、朴实,让我们为之敬仰!学校的菜园您留下了更多的汗水,小菜青青,就是对您的回报。您默默地做出了很多,可是从不图半点回报。您说过:“人要做个对他人有贡献的人”。您的大爱无私让我们感动,您真的把我们当成了自己的孩子,让我们难忘!数学张老师,一位即将做母亲的教师。虽然身体有点超重,可是讲起课来是那么神采飞扬,激情满怀!她对我们温柔而不失严厉,在她身上体现了刚柔相济的美!我们遇到了难题,她总是不厌其烦,

7、直到我们面带微笑她才满意。“捧着一颗心来,不带半根草去。”一块黑板,三尺讲台,演绎了您一生春蚕般的孜孜不倦,凝结了您多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变您的容颜,时光荏苒却难以更改您的忠诚!没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有蓬勃的生命;没有老师,就难以铸就我们灿烂的理想!感恩老师八年四班辛佳运“感恩的心,感谢的你,伴我一生,让我有勇气做我自己”……三尺讲台上,是伟大的您,灯光照射下是默默的您,学生成功时默默流泪的是自豪的您,您是谁?您就是我的恩师,可否记得——我,一个喜欢我行我素的孩子。七年级比较任性,学习

8、对我来说,没有什么兴趣。八年级开学,还是喜欢涛声依旧的我,依旧抱着混的态度面对学习,觉得要混出自己的个性与洒脱。天气隐晦,我的心情也低落到极点,对学习无望的我,一蹶

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