大学生创业贷p2p平台创业策划书

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1、高校大学生创新创业大赛参赛作品作品名称:大学生创业贷P2P平台学校全称:剖始人:指导老师:美国区域高校大学生创新创业大赛11摘要31.1企业介绍31.2团队介绍31.3产品介绍31.4营销策略31.5市场分析31.6财务计划与资金需求42企业俗召51.1企业理念52.2战略目标53项目背景72.1互联网+时代的到來和互联M金融的方兴未艾73.2大学生创业热潮和p2p网贷的发展84行业分析103.1总体概况104.2融资现状104.3发展历史115产品介绍135.1主要产品135.2产品特色136创业团队与组织结构157市场预测167.1需求缺口167.2未来市场

2、167.3竞争优势178营销策略188.1媒体营销188.2网络营销188.3校园营销188.4线下营销199贝格规戈IJ219.1融资计划:219.2盈利计划:219.3财务分析(预算及投资报酬,在借贷利率对等情况下预计)2210风龄风P佥管理2310.1平台资金风险控制2310.2贷款人信用风险控制2310.3投资者风险控制10.4信息安全风险控制11賴战BS2511.1发展概述2511.2项目分期2512退聯式2712.1撤出方式2712.2适合本公司的风险投资退岀方式3012.3风险退出时间311摘要1.1企业介绍本企业为投资理财企业,主要负责业务为理财

3、业务与借贷业务。主要面对群体为大学生,资金有余的学生可选择理财业务,有较高收益:资金不足或者有资金需求者可选择借贷,经核审,可将项目放入平台,申请借贷,主要针对有意创业者。本企业服务于学生,理念为:实现少年梦,打造屮国梦!1.2团队介绍本团队有五人组成,负责人为14级金融同学,主要制作人为及同班同学两人。其余三位为兰州大学在校研究生徐亦奇,天行健投资管理有限公司职员安柳全和孟垂佑。筹备阶段,和同学主要负责策划书编写及ppt制作。徐亦奇同学负责材料收集和市场调研。安柳全和孟垂佑同志负责资金筹集及策划书审阅工作。实施阶段,和同学负责公司资金管理和人事管理。为公司初期

4、发展考虑其余三位均做推广和调研。1.3产品介绍本企业主要针对群体为高校在校生以及毕业三年内需要资金的学生。主打产品为创业贷,服务于有创业意愿但资金不足的大学生。其余产品为购物贷、教育贷、留学贷、旅行贷、爱心助。均为在校大学生量身打造,全心全意服务于学生团体。其次理财业务,对资金有余的学生来说是一个良好的理财平台。为大学生创造更多财富。1.4营销策略本企业为互联网金融类。产品策略,本企业立志为大学生打造真正属于学生自己的金融产品,小额度交易,众多人参与,操作简易。低风险为我们的产品特色;销售策略,开展校园推广,借助校方支持,通过学校社团做广告。借助微信、QQ等网络

5、平台做宣传。制作手机APP,通讯推广。促销策略,利用在本平台收益者做推广,利用这种校园活动做广告等。1.5市场分析随着高校毕业生的日益剧增,就业压力也随之增大,自主创业也成为了大学生的良好选择。但是当代大学生自主创业面临的最大困难便是融资问题。社会上的众多投资管理公司很少针对大学生小额借贷,因学生对大额贷款偿还能力较弱,因此融资面临很大困难。为促进大学生创业,响应国家号召,我们做属于大学生自己的投资理财平台,市场广阔,前进良好。而互联网金融乂是国家支持发展的对象。1.6财务计划与资金需求企业盈利主要来源于利率差,通过控制资金的流动速度和流通量获得最大限度收益。前

6、期建设阶段,为保障企业的平稳运营,会通过缩减各股东盈利,以用来增加公司的管理运营费用。后期平稳阶段,将增加股东收益。前期公司建立及运作资金都将有河南省天行健投机管理有限公司按比例赞助。2企业介绍2.1企业理念本企业立志打造片p2p网贷平台。该项目理念是:实现少年梦,打造屮国梦!当代社会,随着高校毕业生人数的円益增长,就业压力越来越大,志愿自主创业的学生也越来越多,国家也越来越重视。2014年12月,教育部发布通知,允许在校学生休学创业。但是学生依然面临融资网难等问题,从而创业道路上坎坷崎岖。本企业为学生打造融资平台,本着实现少年梦的主旨,为广大学生提供最便捷的理

7、财借贷服务。为学生实现理想,展现自身价值添砖加瓦。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则M自由,少年进步则国进步。少年梦与中国梦是紧密结合的,我们作为国家未来的屮流砥柱,更应该努力奋斗。本企业打造该项目不仅仅是实现少年的梦想,展现个人的价值,更是为了中国的崛起而努力,打造年轻人的中国梦!实现中W梦!2.2战略0标木企业战略目标分为以下几点:(1)市场方面。我们项目的市场定位为广大的学生群体。预计我国15年高校毕业生为745万人左右,今年的就业压力更为巨大,选择自主创业学生会随之增加,学生总体借贷数额会比往年有更大增幅。根据我们市场

8、调查,我校新生创业人数在

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