分管护理副院长职责

分管护理副院长职责

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时间:2018-10-31

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1、分管护理副院长职责1.在院长领导下,负责全院的护理和其它相关部门的分管工作。制定护理工作发展规划,定期参加全院护理活动,及时解决护理工作中存在的问题。2.严格遵守卫生部颁布的《中华人民共和国护士管理办法》中对护士的任职 资格,确保护理队伍的整体素质。3,负责指导并审定护理部工作计划,工作总结,不断完善规章制度、工作职责。定期检查危重护理、专科护理、基础护理、分级护理、技术操作等工作的实施,发现情况,采取有效对策。4.定期参加护理查房,定期听取护理部工作汇报,了解护理管理指挥系统的组织管理效应。重视护理部正

2、副主任的在职培训,不断提高护理管理水平。支持护理部对全院护理工作行使领导、管理职权,确保护理部管理目标的实现和各项任务的完成。5.负责指导护理部开展护理继续教育工作及职业道德教育。不断引进有关的新理论、新技术,有计划地培养护理骨干人才,造就一支素质优良的护理队伍。6.督促检查各级护理人员的业务学习、护理教学、整体护理及护理科研工作。          护理部主任职责1. 在院长领导下负责全院护理工作,实施目标管理,拟定全院护理工作计划,负责组织、协调与质量控制,定期向分管副院长汇报工作,并按期总结。实现护

3、理工作的规范化、标准化管理。2.负责院内护理人员调配,向分管副院长提出护理人员升、调、奖、惩的意见。3.以现代护理观为指导,突出护理特色,拟定和组织修改全院护理常规与操作规程,检查指导各科室落实基础护理、分级护理与专科护理。定期参加护理查房。4.深入科室,经常检查、督促各项护理工作的实施效果,及时解决各科护理工作中的问题。对急、危、重患者及护理难度大的患者的特护工作,组织相关人员或亲自进行技术指导。5.负责拟定全院各级护理人员的继续教育工作计划。做好基础理论,辨证施护能力与中、西医护理操作技能的培训。做好

4、信息交流工作,及时引进新理论、新知识、新技术、新方法的推广与应用。并定期组织业务技术考核。6.主持召开全院护士长会议,分析护理工作情况,传达、布置任务。并定期组织护士长相互检查、学习、交流经验,不断提高护理工作质量与服务水平。7.开展职业道德教育,不断提高服务水准。掌握护理人员的工作、思想、学习情况;并与总务科等相关部门协商解决护理人员工作、生活中的困难。对护理人员发生的重大差错、事故要与各科室共同分析研究处理。8.审批上报各科室提出的大型护理设备的申请计划,并定期检查设备的使用与维护情况。 9.定期组织

5、检查、指导门诊、急诊、病房、手术室、供应室等工作质量,做好科学管理,使之达到制度化、常规化、标准化、规范化。10.承担本科、大专或中专护理教学、实习任务的医院,负责贯彻落实各院、校的教学与临床实习计划,并定期检查临床教学质量。11.有计划地培养一支结构合理、素质优良的护理队伍和护理骨干人才。12.领导、组织全院护理人员开展护理科研工作。  护理部副主任协助主任负责相应工作。科护士长职责l.在护理部主任领导和科主任的业务指导下,根据护理部对全院护理工作的目标管理、工作计划,结合本科实际情况,制定本科护理工作

6、计划,报护理部审批后组织实施。2.深入本科各病区参加晨会与床头交接班,检查、指导危重患者护理,落实。对复杂、疑难患者的护理或新技术、新业务的开展,要亲自参加实践。3.开展以患者为中心的职业道德教育,增强全科护理人员工作责任心,提高服务水平。定期进行质量考核、严格执行医嘱、规章制度和操作规程,严防差错、事故。做好本科的质量控制工作。4.随同科主任查房,了解本科各区危重患者的病情,掌握护理工作重点及薄弱环节,加强医护联系。5.突出特色,开展“以病人为中心”的整体护理。有计划地提高本科护理人员的基础理论水平,辨

7、证施护能力与各项操作技能,促进护士业务水平的提高。6.负责本科护理质量控制,定期组织科内护士长相互检查,监护专科护理质量及病房管理。7.组织本科开展护理科研,培养专科护理科技型护理人才。8.掌握本科患者动态,熟悉各病区护理工作,及时提出改进措施和意见。9.负责组织、安排各级护生在本科各病区的临床教学与实习工作。10.协助护理部负责本科护士的轮换和临时调配。门诊护士长职责1. 在护理部主任和科主任领导下进行工作。负责门诊护理行政管理、制定工作计划及护理人员的分工与排班。2.巡视检查护理人员岗位职责完成情况。

8、深人各科门诊,贯彻“以病人为中心”的整体护理,改善就诊环境。检查护理质量,改进服务态度。复杂的技术应亲自执行或指导护士操作,做好传、帮、带,不断提高技术水平,为患者提供优质服务。3.督促护理人员遵守职业道德规范,严格执行各项规章制度、护理常规和技术操作规程,严防差错事故。4.检查指导护理人员做好开诊前准备工作、健康宣教工作,巡视候诊患者的病情变化,及时处理应急情况。5.组织安排护理人员的业务学习,指导落实进修、实习护士的工作。

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