保育员培训工作计划

《保育员培训工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神保育员培训工作计划　　幼儿园XX年—XX年学期保育员培训计划　　一、针对目前保育员队伍存在的不足之处：　　1、卫生工作不够彻底，如物品归放、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。　　2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。　　3、新上岗保育员对幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等工作不尽如意。　　4、保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。　　5、个别保

2、育员责任意识、服务意识淡薄。　　6、参与辅助教学能力差。　　特举办保育员业务培训，培训计划如下　　二、培训目标：　　1.认真学习《规程》，提高保育员队伍素质。　　2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。　　3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。　　三、培训目的：着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发

3、展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健　　康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因

4、此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提高认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。　　四、本次学期培训工作安排　　1、对保育员进行规范操作、工作流程的培训。　　2、幼儿及保育员一日生活常规。　　3、进行意外事故现场急救的培训。　　4、对保育员进行室内外环境、物品消毒方法培训。　　5、学习讨论辅助教学的方法。　　6、对保育员进行安全培训。　　7、对保育员进行卫生清洁与消毒的培训。　　8、要求写好

5、学期工作总结。着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　XX—XX学年度第一学期保育员培训计划　　东丽二幼XX年9月　　XX—XX学年度第一学期保育员培训计划　　一、指导思想　　幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素质及业务水平

6、。我们根据幼儿园总的工作的计划，紧紧围绕幼儿园的实际工作，把保育员培训工作。认真贯彻落实《托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》，加强我园的保育工作的规范化，不断提高保育工作质量。　　二、培训目标：　　1.加强保育员教师的师德修养，提高保育员队伍的素质。2.掌握有关卫生、保健、防病、营养等方面的知识。3.掌握急救措施、常见传染病的预防以及保育工作技能。三、具体内容与措施1.加强保育员职业道德的修养　　学习幼儿园保育工作的职责与细则，以及了解保育工作的《纲要》与《规程》。保育教师要有爱心全心全意地为孩子服务，保证孩子在园一天健康

7、、快乐的生活。　　2.初职保育员的培训着力提高党组织覆盖面、着力党建整合资源、着力党组织阵地建设。围绕发展抓党建，抓好党建促发展，全面推动央企、国企党建与地方党建的联建共建。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届六中全会精神　　对于新参加工作教师，首先要进行《保育员一日工作流程》的培训，保证保育员教师对工作的熟知，结合工作实际能够尽快适应保育员的工作。其次熟悉幼儿园的安全、卫生工作要求以及清洁、消毒方法，初步掌握保育工作的操作规程，能初步配合教师开展保教工作。　　明

8、确岗位职责，认真履行职责，按照要求把保育工作做细，做扎实。　　3.掌握常见传染病的防治　　结合季节特点，由保健医对全体保育员教师进行常见传染病防治的培