街道依法治理工作总结及明年工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的街道依法治理工作总结及明年工作计划　　XX年，湖里街道普法依法治理工作在区委、区政府的正确领导下，在区依法治区办的具体指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十八大会议精神，认真按照“六·五”普法工作部署，注重整合资源，突出工作重点，加大宣传力度，创新工作机制，不断增强了居民群众的法制观念，促进了依法行政的开展，维护了社会安定稳定，提升了“平安创建”水平。　　一、XX年普法依法治理工作总结　

2、　（一）提高思想认识，加强组织保障围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　一是工作部署到位。坚持年初，组织召开了18个社区和相关部门负责人参加的创建法治街道工作部署会，传达学习了上级有关通知精神，下发了街道创建“法治街道”工作要点，确保了年度普法工作有计划、有目标、有措施、有要求；二是责任落实到位。根据街道领导变动的实际情况，及时调

3、整充实了普法领导小组成员，并把普法工作纳入综治责任状内容，列入社区年度“千分制”考评内容，进一步细化了任务，落实了责任。坚持每半年组织一次对社区普法工作进行检查督促，促进了社区普法工作落实；三是经费保障到位。坚持把依法治街、普法工作列入街道年度经费预算，优先为依法治街和普法工作提供经费保障，全力支持依法治街和普法工作。街道每年投入依法治街和普法工作经费300多万元，有力地促进了依法治街工作正常开展。　　（二）深入开展宣传，营造浓厚氛围　　一是加大宣传力度。联合湖里派出所在辖区18家银行周边和10个主要路口安装了60个

4、语音播放器，反复播放“防抢劫、防诈骗”和“平安创建”等内容。主动与中国电信厦门分公司协作，投入近17万元，对辖区28200个固定电话统一设置平安创建语音彩铃提示。专门刻录了平安创建宣传光盘，组织人员运用广播车到辖区人口密集场所进行巡回播放。通过多渠道、多形式的宣传活动，大大提高居民群众对平安创建的知晓率和参与率。　　二是拓展宣传广度。以“综治宣传月”、“禁毒宣传月”和“六·五”普法等活动为契机，通过放置栏板、悬挂横幅、发放材料、开展咨询、文艺演出、有奖问答、组织座谈等形式，不断营造综治平安创建的浓厚氛围。今年来，先后

5、举办平安创建文艺演出5场,举办大型宣传活动10场，开展以案释法、法律咨询10场次，发放宣传材料30万多份，悬挂横幅标语350条(幅)，制作宣传栏板260块，更新大型公益广告牌3块。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　三是推进文化阵地。自去年在海天社区、康乐社区、兴华社区正式挂牌成立了第一批“法治讲堂”以来，今年3月份实现了街道法

6、治讲堂阵地全覆盖，并由区司法局统一制作了讲堂背景、logo标识、法治格言等，形成更加鲜明的视觉效果，营造出浓厚的法治氛围。一年来举办了36场有关物业与业委会法律问题、婚姻法、交通法、劳动合同法等群众关心的法律知识讲座，深得居民喜爱。　　（三）抓好法制教育，强化法制观念围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　一是抓领导干部法制教育。街

7、道坚持把法制学习列入党工委中心组学习重要内容，定期开展法律讲座，组织街道机关人员学习党和国家新出台的法律法规，不断提高街道机关工作人员依法行政的水平和能力。定期组织举办由社区两委成员参加的法律知识培训班，通过集中学习培训，加强学习交流，进一步强化了社区两委成员法制观念；二是抓青年学生法制教育。在辖区各学校设立了综治副校长，把法制教育纳入学生日常思想工作主要内容。每年3月份，组织综治副校长到挂钩的学校给学生上课，让学生带法回家。坚持在暑期组织学生开展“学生法制夏令营”活动，通过举办法制讲座、以案说法、趣味活动、文艺晚会

8、、征文比赛，不断强化学生法制观念。扎实抓好闲杂青少年重点人群帮教，组织社区有针对性地开展法制教育，加强行为引导，防止青少年违法犯罪；三是抓外来人员法制教育。针对辖内外来务工人员多、文化素质低的实际情况，街道每季度在外来务工人员集中居住地“城中村”和工厂企业开展一次法律知识宣传活动，通过发放传单、法律咨询、有奖问答等方式，大力宣传法律法规和XX市